Pédagogie par compétence
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
{{Fiche-Disciplines-Thématiques <théorie d'apprentissage>
Définition écrite
{{Fiche Didactique Definition |Définition=
|Typologie= La pédagogie par compétences est une approche éducative qui met l'accent sur le développement des compétences chez les apprenants. Elle vise à préparer les étudiants à être compétents dans divers domaines de connaissances, de compétences et de comportements, plutôt que de simplement se concentrer sur l'acquisition de connaissances théoriques.
L'approche par compétences met en évidence les compétences essentielles que les apprenants doivent maîtriser et les tâches authentiques qui leur permettent de les développer. Les compétences peuvent être de nature académique, cognitive, sociale, émotionnelle ou pratique. Elles sont souvent définies en fonction des besoins de la société, du monde du travail ou des attentes spécifiques liées à un domaine d'étude.
La pédagogie par compétences propose une approche plus holistique de l'éducation, mettant l'accent sur la capacité des étudiants à appliquer leurs connaissances dans des situations réelles, à résoudre des problèmes complexes, à travailler en équipe, à communiquer efficacement et à développer leur autonomie et leur réflexion critique.
Dans une approche par compétences, l'évaluation joue un rôle important. Les apprenants sont évalués sur leur capacité à démontrer les compétences acquises plutôt que sur leur capacité à mémoriser des informations. Les enseignants fournissent un accompagnement et un soutien personnalisés aux élèves pour les aider à développer leurs compétences, à identifier leurs forces et leurs faiblesses, et à fixer des objectifs d'apprentissage.
En résumé, la pédagogie par compétences est une approche éducative centrée sur le développement des compétences des apprenants, en mettant l'accent sur leur capacité à appliquer leurs connaissances dans des contextes réels et à relever des défis concrets.
Définition graphique
Titre de Votre Image 1
Titre de Votre Image 2
Titre de Votre Image 3
- AUTRES MEDIAS
par compétence Pédagogie par compétence
par compétence Pédagogie par compétence
Représentation graphique spatiale Pédagogie par compétence
Concepts ou notions associés
Pédagogie par compétence - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
- .........................................
- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
Erreur fréquente:
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
- ..................
- .................
- ..................
- .................
Education: Autres liens, sites ou portails
- ..................
- ..................
- ..................
Bibliographie
Pour citer cette page: (par compétence)
ABROUGUI, M & al, 2023. Pédagogie par compétence. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/P%C3%A9dagogie_par_comp%C3%A9tence>, consulté le 5, novembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
