La Psychologie Positive (LPP)

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Traduction

La Psychologie Positive (Français) / positive psychology (Anglais) / عِلْمُ الّنْفسِ الإيجَابِي (Arabe)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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Les émotions Positives / Engagement (Engagement) / Relations positives (positive Relationships) / Signification (Meaning) / Réalisations (Accomplishments) /

Justification

Définition écrite

Qu'est-ce qu'une Psychologie Positive ?

la psychologie positive est l’étude des conditions et processus qui contribuent à l’épanouissement ou au fonctionnement optimal des individus, des groupes et des institutions,

Elle met l'accent sur les possibilités et les talents au lieu de mettre l'accent sur les impossibilités et les mauvaises qualités et offre les outils nécessaires pour tirer le maximum de chaque individu pour augmenter son sentiment de bonheur et d'accomplissement.

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Autres définitions : Selon Jean-Philippe Ackermann La psychologie positive est une science du bonheur qui se fonde sur des méthodes et des techniques s’intéressant à la joie, au bien-être et au bonheur.

La Psychologie Positive (LPP) - Historique (+)

Définition graphique

Carte Conceptuelle La Psychologie Positive

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  la psychologie positive

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  positive sketching

• 

  LPP

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Concepts ou notions associés

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[[le modèle théorique de PERMA]] / [[TMA]] / [[L’éducation positive]] / [[le FLOW]] /

[[Category:le modèle théorique de PERMA|le modèle théorique de PERMA]] [[Category:TMA|TMA]] [[Category:L’éducation positive|L’éducation positive]] [[Category:le FLOW|le FLOW]]

La Psychologie Positive (LPP) - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

la psychologie positive est profondément influencée par les outils et les méthodes d'enseignement apprentissage qui doivent, à leurs tours, prendre en considération les intelligences de chaque apprenant. *La méthode TMA fournit un exemple patent de l’application de la psychologie positive sur le plan organisationnel. Le test d'évaluation TMAest « un système intégré pour la sélection, le développement et l'évaluation des collaborateurs. Elle permet de répertorier, de manière rapide, détaillée et scientifique, les motivations et les talents des collaborateurs, en faisant le lien avec les compétences. . se base sur l’idée que les conditions d’un climat scolaire serein doivent être instaurées dans les écoles et les établissements scolaires pour favoriser les apprentissages, le bien-être et l’épanouissement des élèves La bienveillance et l’empathie les déterminants possessifs : mon, ma, mes ; ton, ta, tes ; son, sa, ses ; notre, nos ; votre, vos ; leur, leurs les déterminants indéfinis : aucun, aucune ; pas un, pas une ; nul, nulle ; certain(s), certaine(s) ; aucun, aucune ; quelque(s) ; plusieurs ; chaque ; tout, toute, tous, toutes ; n'importe quel(s), n'importe quelle(s)… les déterminants numéraux cardinaux : un, une ; deux ; trois ; quatre ; cinq… les déterminants relatifs : lequel, laquelle, lesquels, lesquelles ; auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles ; duquel, de laquelle, desquels, desquelles les déterminants exclamatifs : quel(s), quelle(s) les déterminants interrogatifs : quel(s), quelle(s) Attention La classe des déterminants n'est pas fermée : ainsi, certains groupes de mots sont considérés comme des déterminants occasionnels. C'est le cas des adverbes de quantité suivis de de (combien de, peu de, trop de…) ainsi que des groupes de mots quantité de, nombre de, que de. (+)