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  • …ants sont engagés de manière physique et mentale. Les jeux offrent souvent des opportunités pour l'expérimentation, la résolution de problèmes et l'in …oration et le travail d'équipe. La pédagogie par le jeu peut renforcer les compétences sociales et la capacité à travailler efficacement avec les autres.
    11 Kio (1 385 mots) - 26 décembre 2023 à 22:44
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
    23 Kio (2 870 mots) - 17 juin 2023 à 02:14
  • …. Cette méthode peut jouer un rôle clé dans l'identification et la gestion des ruptures de contrat didactique. Voici quelques points clés pour développe …nts où les élèves rencontrent des difficultés ou des malentendus, qui sont des indicateurs d'une rupture de contrat didactique.
    8 Kio (1 179 mots) - 11 janvier 2024 à 00:35
  • …d'enseignement structuré, généralement encadré par des [[enseignants]] ou des [[instituteurs]]. Les élèves sont généralement âgés de 6 à 18 ans. L …s et plus. Ils suivent un programme d'enseignement supérieur et acquièrent des connaissances approfondies dans un domaine d'étude spécifique, tel que la
    15 Kio (1 834 mots) - 29 janvier 2024 à 15:54
  • …ssage en ligne, des ressources numériques pédagogiques, des serious games, des MOOC (Massive Open Online Courses), etc. Les TICE visent à améliorer les ={{@}} [[Concepts fondamentaux]] =
    20 Kio (3 001 mots) - 7 mars 2024 à 19:20
  • …taux de réussite scolaire, les évaluations standardisées, la disponibilité des ressources éducatives, l'environnement d'apprentissage, etc. …'acquisition de connaissances académiques, mais aussi le développement des compétences sociales, émotionnelles, créatives, critiques et pratiques.
    17 Kio (2 222 mots) - 30 mai 2023 à 22:21
  • …agogiques et les principes éducatifs qui guident l'ensemble des actions et des activités mises en place …per chez les apprenants des compétences spécifiques en les impliquant dans des activités pratiques et collaboratives. La pédagogie du projet est un outi
    12 Kio (1 543 mots) - 16 mai 2023 à 21:14
  • …AGENAME}}| Comment choisissez-vous les méthodes d'enseignement en fonction des besoins spécifiques de votre discipline]]? * [[{{FULLPAGENAME}}| Dans quelle mesure la compréhension des théories de l'apprentissage influence-t-elle votre approche de la concepti
    8 Kio (1 011 mots) - 6 décembre 2023 à 23:42
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> [[{{Développement de compétences transversales }}]] (Français)
    29 Kio (3 644 mots) - 24 décembre 2023 à 19:10
  • …ion éducative qui ont été développées au fil du temps. Voici quelques-unes des conceptions les plus courantes : …ignant en tant qu'autorité et expert qui transmet des connaissances et des compétences à l'apprenant. * L'enseignant joue un rôle directif et l'apprenant est c
    14 Kio (1 664 mots) - 9 juin 2023 à 18:31
  • …ent varier en fonction des situations et des domaines d'expertise, et leur développement peut être amélioré par l'apprentissage, l'expérience et les relations i …culière ou à atteindre un objectif spécifique. Elle est influencée par les compétences, les connaissances et les expériences passées d'une personne dans un doma
    11 Kio (1 369 mots) - 25 avril 2023 à 21:49
  • …e les individus construisent activement leur compréhension des concepts et des idées par le biais d'interactions sociales et de discussions avec les autr == Zone proximale de développement ==
    16 Kio (2 070 mots) - 8 juin 2023 à 20:41
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
    13 Kio (1 372 mots) - 9 juin 2022 à 16:52
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
    14 Kio (1 462 mots) - 24 mai 2022 à 20:21
  • …palement les difficultés de lecture, de compréhension et de reconnaissance des mots. …thématiques, notamment la compréhension des nombres, des opérations et des concepts mathématiques.
    9 Kio (1 036 mots) - 6 décembre 2023 à 23:09
  • <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> …lligence interpersonnelle développée sont généralement douées pour établir des relations harmonieuses, communiquer efficacement, résoudre les conflits et
    8 Kio (860 mots) - 30 mai 2023 à 00:29
  • …re dont une personne apprend, assimile de nouvelles informations et résout des problèmes. …té d'une personne à acquérir certaines compétences ou connaissances malgré des efforts normaux ou même supérieurs.
    13 Kio (1 513 mots) - 23 décembre 2023 à 13:43
  • …ar un déficit intellectuel, et les personnes dyslexiques peuvent avoir des compétences intellectuelles normales voire supérieures.
    15 Kio (1 972 mots) - 28 novembre 2023 à 01:58
  • …il est essentiel de tenir compte des normes, des valeurs, des croyances et des comportements propres à chaque culture. …. Elle cherche à développer chez les apprenants la capacité de s'adapter à des situations de communication variées et avoir une ouverture d'esprit et une
    12 Kio (1 272 mots) - 3 juin 2023 à 11:52
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
    14 Kio (1 484 mots) - 9 mars 2022 à 19:04

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