Résultats de la recherche

• Les fonctions cognitives
  …sont '''les capacités''' de notre '''cerveau''' qui nous permettent d'être en '''interaction avec notre environnement''' : Image:Def2.jpg|Fonctions cognitives mises en jeu lors de l’apprentissage
  19 Kio (2 247 mots) - 19 décembre 2023 à 19:50
• Troubles des apprentissages : les troubles "dys"Bis
  / [[Concept en Arabe]] (Arabe) <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
  23 Kio (2 694 mots) - 29 avril 2017 à 13:21
• Personnification - Anthropomorphisme
  …antes, cela peut conduire à des erreurs d'interprétation et à une mauvaise compréhension des comportements observés. *'''[[Personnification]]''': Difficultés de compréhension ou d'interprétation
  27 Kio (3 511 mots) - 7 mars 2024 à 21:06
• Didaquest:Troubles des apprentissages : les troubles "dys"
  <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> |Domaine, Discipline, Thématique 2= Lecture.......
  19 Kio (2 366 mots) - 3 mai 2017 à 19:08
• Groupes de la phrase
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> …dans la construction des phrases. On peut diviser les groupes de la phrase en plusieurs catégories, telles que les groupes nominaux (constitués d'un no
  19 Kio (2 212 mots) - 3 février 2024 à 14:01
• Pédagogie par le jeu
  / [[Concept en Anglais]] (Anglais) pedagogy through playin / [[Concept en Arabe]] (Arabe) بيداغوجيا اللعب
  22 Kio (2 792 mots) - 6 février 2024 à 22:41
• Troubles d'apprentissage
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> …onnements pouvant affecter l'acquisition, l'organisation, la rétention, la compréhension ou le traitement de l'information verbale ou non verbale.
  31 Kio (3 817 mots) - 6 décembre 2023 à 20:32
• Freud
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> Naissance : Sigmund Freud est né le 6 mai 1856 à Freiberg, en Moravie (aujourd'hui Příbor, République tchèque).
  18 Kio (2 095 mots) - 19 décembre 2023 à 14:29
• Plateformes educatives:Liste
  * Langue des contenus : Multilingue (certains cours sont en français, espagnol, etc.). * Langue des contenus : Multilingue (certains cours sont en français, anglais, arabe, espagnol, allemand, chinois, italien, etc.).
  17 Kio (2 056 mots) - 4 février 2024 à 19:52
• Littérature de la jeunesse
  …vent le voyage initiatique des jeunes protagonistes. Ces histoires mettent en avant la croissance personnelle, la découverte de soi et l'apprentissage d …manifester à travers des thèmes tels que la découverte de ses origines, la compréhension de ses forces uniques, et la navigation des défis liés à la croissance.
  19 Kio (2 701 mots) - 7 janvier 2024 à 06:16
• ذكاءات متعددة
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> …intelligences multiples a été développée par le psychologue Howard Gardner en 1983. Cette théorie suggère que l'intelligence ne se limite pas à une se
  20 Kio (2 339 mots) - 29 mai 2023 à 23:38
• La remédiation pédagogique
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> …faire face à l'échec scolaire, de combler les lacunes de chaque apprenant en difficulté, et d'améliorer la maîtrise des compétences
  25 Kio (3 307 mots) - 30 janvier 2024 à 22:19
• Compétence transversales et compétences académiques
  Compétences transversales : Elles sont de plus en plus valorisées pour leur pertinence dans un monde où l'adaptabilité, la …es compétences académiques comme supérieures aux compétences transversales en raison de leur association à des domaines académiques spécifiques. Cela
  15 Kio (1 878 mots) - 10 décembre 2023 à 18:26
• Intelligences multiples
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> *.En 1983, Howard Gardner publie le livre Frames of Mind : the Theory of Multipl
  20 Kio (2 418 mots) - 13 juin 2022 à 15:27
• Amplitude - fréquence
  En d'autres termes, l'amplitude est liée à l'intensité ou à la puissance d …omplets d'une onde sonore qui se produisent en une seconde. Elle s'exprime en hertz (Hz).
  16 Kio (2 060 mots) - 4 décembre 2023 à 23:42
• Pression systolique - pression diastolique :
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
  24 Kio (2 950 mots) - 23 décembre 2023 à 14:49
• Utilisation exclusive d'une méthode
  …lisation exclusive d'une méthode peut négliger la diversité des apprenants en minimisant l'importance des différences individuelles. Chaque apprenant a …e approche plus flexible permettrait d'ajuster les stratégies pédagogiques en fonction des besoins spécifiques de chaque élève.
  19 Kio (2 675 mots) - 5 décembre 2023 à 17:38
• Compétences
  / [[Concept en Anglais]] (Anglais) / [[Concept en Arabe]] (Arabe)
  22 Kio (2 672 mots) - 1 mai 2024 à 16:04
• Solutions Tice pour les troubles dys
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> |Domaine-Discipline-Thématique-5= Recherche en sciences cognitives
  32 Kio (4 083 mots) - 19 décembre 2023 à 19:55
• Animaux domestiques
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> …he et l'enseignement, publiée pour la première fois en 1977 et mise à jour en 1998.
  17 Kio (1 999 mots) - 8 décembre 2023 à 16:03

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