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  • …cept ; de résumer sous la forme d'une structure synthétique un ensemble de connaissances qualitatives et quantitatives. …dent les apprenants à simplifier certaines réalités complexes, génèrent un apprentissage actif permettant d'organiser les idées (Ausubel, 1966, 1968 ; Sowa, 1976,
    2 Kio (218 mots) - 26 avril 2024 à 10:04
  • …ntenance des équipements, la collecte et l'analyse des données, la gestion des stocks et l'assurance qualité. …ation et en résolution de problèmes pour assurer la qualité et la sécurité des travaux de laboratoire.
    2 Kio (297 mots) - 9 mars 2023 à 18:29
  • …chnologie éducative, la pédagogie, la gestion de l'éducation, la formation des enseignants, la psychologie de l'éducation et bien d'autres encore. = Liste des rôles qu'un expert en éducation peut jouer =
    9 Kio (1 350 mots) - 18 mai 2023 à 16:11
  • …ment l'interface didaquest permet de générer et de compléter les templates des fiches suivantes: …une thématique d'apprentissage selon des éléments constitutifs répondant à des critères didactiques;
    3 Kio (380 mots) - 25 juin 2024 à 20:35
  • === Présentation des objectifs de l'atelier === …guer ces verbes dans différents temps, et à les utiliser correctement dans des phrases et dialogues quotidiens.
    3 Kio (394 mots) - 18 mai 2024 à 12:10
  • …renforcements par le passé. L'approche béhavioriste vise à mettre au jour des relations statistiquement significatives entre les variables de l'environne *Conditionnement : Le béhaviorisme explique l'apprentissage et le changement de comportement en termes de conditionnement. Les deux pri
    6 Kio (853 mots) - 6 janvier 2024 à 22:19
  • …n aspect important à considérer dans le contexte de l'enseignement et de l'apprentissage. …ération au sein d'une communauté. Elles peuvent résulter de la convergence des opinions, de la persuasion mutuelle, de la reconnaissance d'une autorité o
    2 Kio (270 mots) - 21 mars 2024 à 15:33
  • = L'obstacle au processus d'apprentissage = …difficulté qui compromet la capacité d'un individu à acquérir de nouvelles connaissances ou compétences de manière efficace et significative.
    10 Kio (1 436 mots) - 21 mars 2024 à 21:10
  • <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> …e par compétences offre plusieurs avantages aux élèves. Voici quelques-uns des principaux avantages :
    7 Kio (853 mots) - 30 mai 2023 à 07:41
  • …'apprentissage et des politiques éducatives, et sont en mesure de proposer des solutions innovantes aux problèmes éducatifs. Ils peuvent travailler dans …vent également être capables de travailler en équipe et de collaborer avec des personnes de divers horizons..
    5 Kio (784 mots) - 21 octobre 2023 à 21:54
  • <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> …férentes disciplines peuvent être impliquées, en fonction des approches et des objectifs spécifiques de l'enseignement de l'histoire. Voici quelques exem
    8 Kio (854 mots) - 11 juin 2023 à 11:04
  • <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> …s lacunes des apprenants. Elle permet d'identifier les besoins individuels des apprenants et de personnaliser l'enseignement en conséquence.
    7 Kio (768 mots) - 17 octobre 2023 à 17:55
  • <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> …oche d'enseignement qui met l'accent sur l'apprentissage actif et pratique des élèves à travers la réalisation de projets concrets. Elle présente plu
    8 Kio (919 mots) - 11 juin 2023 à 18:05
  • …impliquent une interaction entre l'enseignant et l'apprenant, mais il y a des différences subtiles entre les deux. …et structurée, l'enseignant ayant un rôle plus central dans le processus d'apprentissage.
    1 Kio (193 mots) - 15 mai 2023 à 16:08
  • …ler". Cette racine étymologique souligne le caractère dynamique et mouvant des émotions, qui impliquent souvent une réaction physique ou psychologique s …imilaire avec le latin, mettant l'accent sur le processus d'acquisition de connaissances ou de compétences.
    9 Kio (1 343 mots) - 29 février 2024 à 21:06
  • …il réfère aux buts ou aux résultats spécifiques visés dans le processus d'apprentissage. …m]]''' (1913-1999) : A développé la Taxonomie de Bloom, une classification des objectifs pédagogiques qui les divise en différentes catégories allant d
    8 Kio (1 139 mots) - 29 février 2024 à 21:03
  • …L'apprentissage est souvent considéré comme un processus uniforme basé sur des modèles éducatifs standardisés. * On suppose généralement que tous les individus assimilent les connaissances de la même manière.
    11 Kio (1 266 mots) - 12 décembre 2023 à 19:29
  • des processus différents mais liés dans le domaine de la cognition et de l'apprentissage. Voici leurs différences principales : …tions, l'expérience personnelle, l'interaction sociale, ou des activités d'apprentissage intentionnelles.
    11 Kio (1 168 mots) - 21 mars 2024 à 14:43
  • …portant dans le développement personnel et professionnel des apprenants et des enseignants, ainsi que dans l'amélioration de l'efficacité et de la perti …availlent de manière plus personnalisée et adaptée aux besoins individuels des apprenants.
    8 Kio (1 261 mots) - 25 avril 2023 à 19:22
  • …affecter la capacité d'une personne à comprendre, à traiter et à produire des informations de manière efficace. …éprouver des difficultés dans des domaines spécifiques, tout en maintenant des capacités intellectuelles normales dans d'autres domaines.
    9 Kio (1 035 mots) - 3 juin 2023 à 11:47

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