Développement de compétences transversales
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Traduction
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Définition
Domaine, Discipline, Thématique
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Définition écrite
{{Fiche Didactique Definition |Définition=
Selon la dernière version du Manuel diagnostic et statistique des troubles mentaux (DSM-5), les troubles du spectre de l’autisme sont des troubles neuro-développementaux impliquant un défaut de maturation du système nerveux. On parle de troubles du « spectre » de l’autisme (TSA) car les manifestations sont très diverses. Les symptômes s’étendent sur un continuum de léger à sévère et peuvent beaucoup varier d’une personne à l’autre. Le DSM-5 se base sur la présence de deux symptômes pour établir un diagnostic :
1. Déficits persistants dans la communication sociale et les interactions sociales dans de multiples contextes. Ces déficits se manifestent plus précisément dans les domaines suivants :
- la réciprocité socio-émotionnelle ;
- les comportements de communication non verbaux utilisés pour l'interaction sociale ;
- le développement, le maintien et la compréhension des relations.== Définition écrite ==
Selon la dernière version du Manuel diagnostic et statistique des troubles mentaux (DSM-5), les troubles du spectre de l’autisme sont des troubles neuro-développementaux impliquant un défaut de maturation du système nerveux. On parle de troubles du « spectre » de l’autisme (TSA) car les manifestations sont très diverses. Les symptômes s’étendent sur un continuum de léger à sévère et peuvent beaucoup varier d’une personne à l’autre. Le DSM-5 se base sur la présence de deux symptômes pour établir un diagnostic :
1. Déficits persistants dans la communication sociale et les interactions sociales dans de multiples contextes. Ces déficits se manifestent plus précisément dans les domaines suivants :
- la réciprocité socio-émotionnelle ;
- les comportements de communication non verbaux utilisés pour l'interaction sociale ;
- le développement, le maintien et la compréhension des relations.
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Définition graphique
- AUTRES MEDIAS
de compétences transversales Développement de compétences transversales
de compétences transversales Développement de compétences transversales
Représentation graphique spatiale Développement de compétences transversales
Concepts ou notions associés
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Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
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- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (de compétences transversales)
ABROUGUI, M & al, 2023. Développement de compétences transversales. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/D%C3%A9veloppement_de_comp%C3%A9tences_transversales>, consulté le 1, juillet, 2024
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