Compétences passives - Compétences active

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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite


  • C’est une notion délicate à définir, en raison de la variété des acceptions de ce terme chez les différents auteurs qui l’emploient. On peut, dans une visée pragmatique, s’accorder provisoirement sur une définition didactiquement et pédagogiquement opératoire, c’est-à-dire qui permet l’élaboration et la mise en œuvre de situations d’apprentissage en classe. L’approche de Robert BRIEN 1 paraît, pour le moment, l’une des plus appropriées.
  • Une compétence est « un ensemble de savoirs et de savoir-faire, généraux et particuliers, utilisés lors de la planification et de l’exécution d’une tâche donnée ». Il semble utile de compléter cette définition de R. BRIEN en intégrant à la notion de compétence les savoir-être ( comportements, attitudes ) qui en sont également des éléments constitutifs. Dans une tâche donnée, savoirs, savoir-faire et savoir-être, qui constituent les compétences spécifiques à cette tâche, peuvent être activés ou non. On appelle compétence stratégique la compétence qui consiste à activer les compétences nécessaires pour la réussite de la tâche 2.
  • Accomplir une tâche c’est changer la situation actuelle en situation désirée au moyen d’opérations appropriées qui nécessitent la mobilisation de compétences générales et spécifiques.

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Définition graphique




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Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Compétences Actives :
  • Expression Orale :
  • Exemple : Donner une présentation devant un groupe de collègues.
  • Application : Participer activement à des réunions d'équipe en partageant ses idées et opinions de manière claire.
  • Rédaction :
  • Exemple : Rédiger un rapport professionnel.
  • Application : Créer des emails professionnels, rédiger des articles ou des blogs.
  • Présentation :
  • Exemple : Présenter un projet lors d'une conférence.
  • Application : Fournir des démonstrations produits, conduire des séminaires.
  • Communication Proactive :
  • Exemple : Initiatives de réseautage professionnel.
  • Application : Engager des conversations pour établir des relations d'affaires, faire des propositions.
  • Créativité Verbale :
  • Exemple : Élaborer des slogans publicitaires.
  • Application : Contribuer à des sessions de brainstorming, développer du contenu innovant.


  • Compétences Passives :
  • Compréhension Orale :
  • Exemple : Suivre une conférence en ligne.
  • Application : Écouter des podcasts, comprendre des discussions enregistrées.
  • Lecture :
  • Exemple : Lire des rapports professionnels.
  • Application : Examiner des documents techniques, lire des articles académiques.
  • Écoute Active :
  • Exemple : Écouter attentivement les besoins d'un client.
  • Application : Recevoir des retours, comprendre les préoccupations des collègues.
  • Analyse Textuelle :
  • Exemple : Analyser un contrat juridique.
  • Application : Étudier des documents juridiques, examiner des politiques d'entreprise.
  • Réception d'Instructions :
  • Exemple : Suivre des consignes de montage.
  • Application : Comprendre les directives dans un manuel d'utilisation, suivre des procédures opérationnelles.
  • Adaptabilité Linguistique :
  • Exemple : S'adapter à différents accents.
  • Application : Comprendre des variétés régionales de la langue, s'ajuster à des contextes de communication spécifiques.

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Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




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