Troubles DYS

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Traduction

Troubles DYS (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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apprentissage / éducation / neuropsychologie /

Justification

Définition écrite

Considérant que les fonctions cognitives représentent tous les processus mentaux par lesquels l’être humain acquiert l’information, la traite, la manipule, la communique, et s’en sert pour produire des actions ; alors les troubles spécifiques du langage et des apprentissages sont caractérisés par des dysfonctionnements dans le développement d‘une ou plusieurs de ces fonctions :

• Le langage
• La coordination motrice
• L’attention
• La perception
• La mémoire
• Les fonctions visuo-spatiales
• Les fonctions exécutives

Ces troubles sont dits « spécifiques » dans le sens où ils affectent une ou plusieurs des fonctions cognitives susmentionnées, mais pas l’ensemble du fonctionnement cognitif. Ils se distinguent ainsi de la déficience intellectuelle globale ou de l’autisme. Par ailleurs ils ne sont pas entièrement explicables par une déficience sensorielle ou neurologique ou encore un trouble psychiatrique.

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Troubles DYS - Historique (+)

Définition graphique

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Représentation graphique spatiale Troubles DYS

Concepts ou notions associés

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Troubles DYS - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

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Erreurs ou confusions éventuelles

Erreur: Croire que

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Confusion possible ou glissement de sens

• Confusion entre ....... - ........
• Confusion entre ....... - ........

Erreur fréquente:

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Questions possibles

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Aides et astuces

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Education: Autres liens, sites ou portails

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Bibliographie

Pour citer cette page: (DYS)

ABROUGUI, M & al, 2023. Troubles DYS. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Troubles_DYS>, consulté le 21, novembre, 2024

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