Types mémoires

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Traduction

Types mémoires (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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mémoire / système nerveux / cerveau / biologie / sciences de la vie /

Justification

Définition écrite

• La mémoire, dans le contexte de la psychologie cognitive, fait référence à la capacité du cerveau humain à enregistrer, stocker et récupérer des informations. Elle est souvent divisée en plusieurs types, tels que la mémoire à court terme et la mémoire à long terme, ainsi que la mémoire épisodique et la mémoire sémantique.

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La mémoire est une fonction cognitive qui permet à un organisme, qu'il s'agisse d'un être humain, d'un animal ou d'un système artificiel, de stocker, de traiter et de rappeler des informations acquises à partir de l'expérience ou de l'apprentissage. Elle joue un rôle crucial dans le fonctionnement du cerveau et dans la capacité d'un individu à interagir avec son environnement.

Types mémoires - Historique (+)

Définition graphique

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• AUTRES MEDIAS

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Représentation graphique spatiale Types mémoires

Concepts ou notions associés

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Encodage / Stockage / Récupération / Mémoire de Travail / Répétition / Oubli / Mémoire Épisodique / Mémoire Sémantique / Mémoire Proactive et Réactive / Effet de Position Sérielle /

Types mémoires - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

. Éducation et Apprentissage : Exemple : Mémorisation des faits, concepts et formules lors des études. Application : La mémoire est essentielle pour l'apprentissage des langues, des sciences, des mathématiques, etc. Utilisation : Les étudiants utilisent la mémoire pour mémoriser des informations avant les examens. 2. Travail Professionnel : Exemple : Mémorisation des procédures, des compétences techniques et des informations liées au travail. Application : La mémoire est cruciale pour les professionnels, qu'il s'agisse de médecins, d'ingénieurs, de programmeurs, etc. Utilisation : Un professionnel de la santé doit se souvenir des symptômes, des diagnostics et des traitements. (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

Erreur: Croire que

• 1. Oubli :

Définition : Perte d'accessibilité à une information précédemment stockée. Exemple : Ne pas se rappeler d'un nom ou d'un événement spécifique.

• 2. Distorsion de la Mémoire :

Définition : Modification involontaire ou déformation d'un souvenir au fil du temps. Exemple : Se souvenir d'un événement de manière légèrement différente de ce qui s'est réellement passé.

Confusion possible ou glissement de sens

• Confusion entre mémoire courte - mémoire à long terme
• Confusion entre mémoire sémantique - mémoireépisodique

Erreur fréquente:

• Une erreur fréquente associée à la mémoire est la surestimation de sa précision et de sa fiabilité.

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Questions possibles

• Quels sont les différents types de mémoire ??
• Comment la mémoire à court terme diffère-t-elle de la mémoire à long terme ??
• Quels facteurs influent sur la formation de faux souvenirs ??

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• Adaptation et Évolution : La capacité à stocker et à rappeler des informations a probablement évolué chez les êtres humains comme un avantage adaptatif. La mémoire nous permet de tirer des leçons du passé, d'éviter les dangers et de nous ajuster à un environnement en constante évolution.

• Subjectivité de la Mémoire : La mémoire est intrinsèquement subjective. Les souvenirs ne sont pas des reproductions exactes des événements passés, mais plutôt des reconstructions influencées par des facteurs tels que les émotions, les attentes et les expériences actuelles.

• Fragilité et Résilience : La mémoire est à la fois fragile et résiliente. Elle peut être influencée par des distorsions, des oublis et des erreurs, mais elle peut aussi être étonnamment robuste, permettant aux individus de se souvenir de détails précis pendant de nombreuses années.

• Interaction avec les Émotions : Les émotions jouent un rôle significatif dans la formation et le rappel des souvenirs. Des événements émotionnellement chargés ont tendance à être mieux mémorisés, tandis que les émotions peuvent également colorer ou altérer la perception des souvenirs.

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Aides et astuces

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Education: Autres liens, sites ou portails

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Bibliographie

Pour citer cette page: (mémoires)

ABROUGUI, M & al, 2023. Types mémoires. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Types_m%C3%A9moires>, consulté le 21, novembre, 2024

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