Classe inversée - pédagogie inversée

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La classe inversée et la pédagogie inversée sont des approches éducatives qui remettent en question le modèle traditionnel d'enseignement en renversant l'ordre habituel des activités d'apprentissage. Dans ces méthodologies, le contenu traditionnellement présenté en classe est déplacé hors du temps d'enseignement direct, souvent par le biais de ressources en ligne telles que des vidéos, des lectures ou des modules interactifs. Les élèves étudient ce matériel à domicile, ce qui leur permet de progresser à leur propre rythme et de se familiariser avec les concepts avant la classe. En classe, le temps est consacré à des activités interactives, collaboratives et appliquées, telles que des discussions en groupe, des projets de groupe, des études de cas ou des expériences pratiques. L'objectif principal de la classe inversée et de la pédagogie inversée est de promouvoir l'engagement des élèves, l'approfondissement de la compréhension des concepts et le développement de compétences pratiques, en mettant l'accent sur l'apprentissage actif et la différenciation pédagogique.


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