L'innovation

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction

Emblem-important-blue.svg

L'innovation (Français) / Innovation (Anglais) / التجديد (Arabe)

(+)


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite

Emblem-important-blue.svg

_l’innovation de procédés concerne la production et les méthodes de développement, la logistique et la distribution, le système d’information et de communication, les tâches administratives et la comptabilité, l’organisation des procédures, la gestion des relations avec les fournisseurs, l’organisation du travail, les processus de décision, les ressources humaines, le marketing, l’emballage, la tarification et le service après-vente. _ Ensemble du processus qui se déroule depuis la naissance d'une idée jusqu'à sa matérialisation (lancement d'un produit), en passant par l'étude du marché, le développement du prototype et les premières étapes de la production. _ Processus d'influence qui conduit au changement social et dont l'effet consiste à rejeter les normes sociales existantes et à en proposer de nouvelles.

(+)


Le terme « innovation » désigne le fait d’introduire quelque chose de nouveau dans un domaine particulier. Ainsi l'innovation pédagogique doit être perçu comme une nouveauté proposée, un changement, une création, une transformation ou encore une invention dans les domaines de la pédagogie et de l’enseignement. L’innovation concerne non seulement l’accompagnement des élèves, mais également l'apprentissage. L’innovation concerne l’ensemble des disciplines scolaires, appelé sans cesse à se renouveler et à s’améliorer. À cet effet, on considère que l’innovation est une démarche transversale. Elle interroge les contenus et les représentations puisqu’elle naît le plus souvent d’une volonté de travailler différemment afin de répondre efficacement et avec pertinence aux besoins et difficultés des élèves. Elle est donc au cœur du système éducatif et bénéficie d’un cadre officiel depuis 2005 grâce à la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École qui reconnaît aux établissements le droit de mettre en place des expérimentations pédagogiques2. Ces dernières années, de nombreux projets ont fleuri sur les sites du Ministère de l’éducation avec pour ambition commune d’innover pour une école des réussites3. Tous les secteurs de la pédagogie peuvent s’y retrouver, que ce soit dans le domaine des nouvelles technologies (par l’enseignement des TICE par exemple) ou des architectures de classe, dans la façon d’enseigner ou dans la création de classes spécifiques avec des aménagements adaptés… Toutes les propositions et démarches contribuant à dynamiser l’acte même d’enseigner peuvent relever de l’innovation pédagogique.


More-didaquest.png L'innovation - Historique (+)


Définition graphique

Emblem-important-blue.svg

  • gestion de l'innovation

  • innovation technologique

  • innovation


Emblem-important-blue.svg


Emblem-important-blue.svg

{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png L'innovation - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

_installer une nouvelle réalité et une nouvelle zone de confort _ questionner les dufision de pratique _aligner l'orientation de changement (philosophie-vision -action) _avoir les ressources (finan.humaines et matériellrs) _il est complexe et il touche le système éducatif _s'instrumenter dans les domaines de gestion,du manegment(situation complexe) _s'entendre sur l'importance du changement _l'approche par projet est une facette pédagogique de l'innovation qu'enforcie la motivation des apprenants et mobilise leurs esprits créatifs


(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

Emblem-important-blue.svg

(+)



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

Emblem-important-blue.svg
  • questionner les pratiques éducatives et pédagogiques.
  • faire adapter les programmes aux mutations contemporaines .
  • intégrer des TIC et enseigner autrement.
valoriser les activités d'intérêt didactique au sein de l'auto-apprentissage  .

(+)



Aides et astuces

Emblem-important-blue.svg
  • cher enseignant aime ton métier pour mobiliser tes pratiques pédo-didactiques
  • cher enseignant tu n'es pas le seul décideur dans la classe: l'enseignement-apprentissage doit être interactif.
  • cher enseignant: partagé les expériences innovantes à travers les communautés déchange.



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

Emblem-important-blue.svg

Pour citer cette page: ([1]) 

ABROUGUI, M & al, 2022. L'innovation. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/L%26%2339;innovation>, consulté le 21, novembre, 2024


Récupérée de « https://didaquest.org/w/index.php?title=L%27innovation&oldid=83499 »