Déterminants (possessifs , démonstratifs , articles )
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Traduction
Déterminants (possessifs , démonstratifs , articles ) (Français)
/ Concept en Anglais (Anglais)
/ Concept en Arabe (Arabe)
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- Savez -vous qu'est-ce qu'un déterminant ?
Les déterminants sont une classe grammaticale où se trouvent rassemblés les mots qui entrent dans un groupe nominal et permettent d'actualiser le nom, c'est-à-dire de l'employer dans un contexte particulier (on dit alors que le déterminant fait passer le nom de la langue au discours).
- Alors quel est la place des déterminant ?
Un déterminant précède toujours un nom. Il forme avec lui un groupe nominal.
Un déterminant ne peut pas être séparé du nom qu’il détermine, sauf par un adjectif (ou un adverbe + adjectif).
Les déterminants n’ont pas de fonction grammaticale mais ils remplissent un rôle important : ils permettent de déterminer, donc de savoir de quel nom on parle précisément. Ils permettent d’employer les mots dans les phrases.
les articles : le, la, les ; un, une, des ; du, de la, des les déterminants démonstratifs : ce, cette, ces ; ce …-ci, ce …-là, cette …-ci, ces …-là… les déterminants possessifs : mon, ma, mes ; ton, ta, tes ; son, sa, ses ; notre, nos ; votre, vos ; leur, leurs |
Déterminants (possessifs , démonstratifs , articles ) - Historique (+)
Réponse graphique
Concepts ou notions associés
Déterminants (possessifs , démonstratifs , articles ) - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
le, la, l’, les au (à+le), aux (à+les) du (de+le), des (de+les) à parler de quelque chose de connu, de précis Exemple :Les gâteaux au chocolat./ L’entrée du musée ./ L’ouverture des commerce ./
un, une des (de / d’) à parler de quelque chose d’inconnu, d’imprécis Exemple : Un gâteau/ Des frites/ De la purée/
Ce, cet, cette, ces… à parler de quelque chose en le désignant Exemple :Ce gâteau est bon.
mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, notre, votre, leur(s)… à parler de quelque chose qui appartient à quelqu’un Exemple :Son gâteau. |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Croire qu'on utilise ma, ta une voyelle ou un h muet
Pour des raisons d'euphonie, ma, ta, sa deviennent mon, ton, son devant une voyelle ou un h muet :
ma/ta/sa sœur mais mon/ton/son adorable sœur
- Croire qu'on utilise des avec un verbe à la forme négative
L'article pluriel des devient de ou d' avec un verbe à la forme négative ou lorsque le nom qu'il détermine est précédé d'un adjectif qualificatif : Je n'ai pas acheté de prunes ni d'abricots. J'ai acheté de bonnes prunes et d'excellents abricots.
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre le déterminant possessif leur, qui est variable, et le pronom personnel leur, qui est invariable :
Ils ont réprimandé leurs enfants. (déterminant possessif) Nous leur avons dit la vérité. (pronom personnel)
- Confusion entre les articles définis et les articles indéfinis .
- confusion entre ce, déterminant démonstratif, et se, pronom personnel réfléchi, qui se prononcent de manière identique :
Ce train va à Nantes. (déterminant démonstratif)
Elle se trompe. (pronom personnel réfléchi)
Erreur fréquente:
- A-t-il un genre ou un nombre ? S’accorde-t-il ?
Le déterminant a presque toujours le même genre (masculin ou féminin) et le même nombre (singulier ou pluriel) que le nom. (Sauf exceptions.) On dit qu’il s’accorde en genre et en nombre avec le nom commun. Exemple : les chiens Le mot « les » et « chiens » sont accordés et sont tous les deux au masculin pluriel.
Questions possibles
- A-t-il un genre ou un nombre ? S’accorde-t-il ?
- Où trouve-t-on le déterminant ?
- Comment analyser des déterminants ?
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- Je vais diviser le cours en trois parties :
- la première partie est axé sur quelques généralités, comme la terminologie des déterminants, les conditions de ceux-ci, l’interprétation et l’expansion des groupes nominaux avec leurs déterminants.
- La deuxième partie représente une classification et une description des déterminants – le déterminant article défini, le déterminant possessif et le déterminant démonstratif. Chaque déterminant est exemplifié de plusieurs points de vue : petite histoire de chaque déterminant, morphologie et emplois.
Pour chaque sous chapitre, j’ai donné des exemples pour illustrer telle ou telle idée
- Je termine le cours en proposant une séquence d’apprentissage sur le déterminant possessif et démonstratif
Aides et astuces
- Pour l’étude des déterminants, la plupart des enseignants suivent la
classification proposée dans La grammaire méthodique du français38 distinguant les déterminants définis (article défini, adjectifs possessifs et démonstratifs), les déterminants indéfinis (article indéfini, adjectifs indéfinis, interrogatifs, relatifs et numéraux) et les cas d’absence du déterminant. Les enseignants doivent aussi faire attention à bien souligner aux apprenants à ne pas confondre les déterminants et les pronoms, petites parties du discours dont les fonctions sont complètement différentes : le déterminant fonctionne toujours avec un nom qu'il détermine, le pronom fonctionne à la place du déterminant et du nom qu'il remplace :
Exemple : mon livre – mon est un déterminant possessif ; Exemple : le mien est plus beau que le tien – le mien et le tien sont des pronoms possessifs remplaçant mon livre ou ton livre
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Bibliographie
Pour citer cette page: ((possessifs , démonstratifs , articles ))
ABROUGUI, M & al, 2022. Déterminants (possessifs , démonstratifs , articles ). In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/D%C3%A9terminants_(possessifs_,_d%C3%A9monstratifs_,_articles_)>, consulté le 24, novembre, 2024
- GREVISSE, Marie-Anne, La grammire, c’est facile! Code gramatical
français, 2ème édition augmenée, Paris-Gembloux : Edition Duculot, 1986
- ELALOUF, M.-L., La détermination dans les grammaires scolaires-De
la grammaire scientifique à la grammaire scolaire, publication du groupe Grammaire scientifique du français, Université Paris VI.
- MARTINET, Gilles, Grammaire fonctionnelle du français, Paris :
Edition Didier-Crédif, 1979
- FOUILLADE, G., (coord.), Grammaire française-cycle 3, CM, Paris :
Bordas, 2005
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