Le Groupe Nominal
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Définition
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Le groupe nominal est un mot ou un groupe de mots comprenant un mot principal : le nom, communément appelé “nom noyau”. En effet, les groupes nominaux peuvent être composés de plusieurs noms, mais l’un d’entre eux, le nom noyau, est le chef du groupe. Le nom formant le nom noyau du groupe nominal peut être un nom commun ou un nom propre. Le groupe nominal peut être composé d’un seul mot ou de plusieurs. Le groupe nominal est un ensemble de mots assemblés autour d'un nom :
Groupe Nominal = Déterminant + Nom noyau
Groupe Nominal = Déterminant + Nom noyau + Expansion(s)
Ex1 : Le chat Déterminant Nom Ex2 : Le petit chat gris Déterminant Adjectif qualificatif Nom Adjectif qualificatif Ex3 : Le chat gris de mes voisins Déterminant Nom Adjectif qualificatif Expansion du nom : un autre groupe nominal Ex4 : Le chat gris que nous avons trouvé Déterminant Nom Adjectif qualificatif Expansion du nom : une proposition subordonnée
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Le Groupe Nominal - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Le Groupe Nominal - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
Le groupe nominal (GN) peut occuper différentes fonctions syntaxiques dans une phrase. Il peut aussi jouer un rôle dans un texte. Les fonctions syntaxiques du groupe nominal (GN)Le rôle du groupe nominal (GN) :
NB
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Erreurs ou confusions éventuelles
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- les Jeux de Grammaire UN OUTIL INDISPANSABLE POUR mieux graver la notion du groupe nominal dans l'esprit
- la schématisation
Aides et astuces
- Pour ne plus confondre "ces" et "ses" je peux mémoriser les deux déterminants comme suit:
- Ses: je pointe mon doigt vers moi soit la flèche qui sort du "s" vers l'intérieur de la même lettre.
- Ces: la flèche pointe ailleurs c'est à dire à autre chose.
- Pour pouvoir utiliser correctement l'article "l'" il suffit de voir l'initiale du nom qu'il accompagne. S'il commence par une voyelle et qu'il est au singulier, on utilise "l'".
- On peut dire un arbre = Nom singulier masculin / pour utiliser ce nom avec un article défini on choisit "le" mais vu que le mot arbre commence par une voyelle et qu'il est singulier on écrit "l'" soit => l'arbre.
- Mon est un déterminant singulier masculin. Par contre il faut faire attention car il peut être utilisé avec un nom féminin si ce dernier commence par une voyelle et qu'il est au singulier.
- Pour se rappeler on choisira l'exemple de "mon enfance"
- Pour savoir si un nom est féminin ou masculin il n y a pas vraiment des règles mais il existe vraiment des moyens
qui peuvent t'aider à savoir si un mot est masculin ou féminin et à faire le moins d'erreurs.
- Eh bien tous les noms qui finissent par "ion", i, o, n sont féminins. Donc, ça peut être le "ion" précédé d'un T pour faire "tion" comme "rédaction". C'est une rédaction, la
- Tu as les mots qui se terminent par "ure", u, r, e comme la nature, la facture, la culture. Ceux qui finissent par "ure" sont féminins.
- Les mots qui finissent avec le son "oi" (ça peut être oi, oie, oix) sont aussi féminins.
- C'est la même chose pour les mots qui finissent en "ette" e, t, t, e comme la poussette, la brouette, la dînette.
- Tu as également, en mots féminins, les mots qui finissent par "ille", i, l, l, e comme la fille, la famille, la brindille.
- Tu as aussi les mots qui finissent par "esse", e, s, s, e comme la paresse, la gentillesse, la justesse.
- Tu as également les mots finissent par "té", t,é comme la beauté, la liberté, la solidarité. Tout ça, ce sont des mots féminins.
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Bibliographie
Pour citer cette page: (Groupe Nominal)
ABROUGUI, M & al, 2023. Le Groupe Nominal. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Le_Groupe_Nominal>, consulté le 21, novembre, 2024
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- Langue (Concepts)
- Grammaire (Concepts)
- «L’éducation ne consiste pas à gaver mais à donner faim.» -Michel Tardy (Concepts)
- Nom propre
- Déterminant
- Groupes nominaux
- Adjectif
- Préposition relative
- Nom commun
- Complément du nom
- Concepts
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- Le Groupe Nominal (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique