Discussion utilisateur:Admin
Des aides pour modifier les pages
{{#rawmsg:Changement-climatique-Liens}}
{{#rawmsg:Changement-climatique-Liens}}
http://www.ecoute-juive.com/nidah/hymen-defloraison-planches-anatomiques-video.htm#
http://www.pathol08.com/sexe/static.php?op=pratique/pratique.txt
Relativement au changement climatique
page a relire et a améliorer avec leur lien de premier et de second niveau
- http://www.didaquest.org/wiki/Changement_climatique_-_Th%C3%A9ories/Mod%C3%A8les#Th.C3.A9orie_des_causes_naturelles
- http://www.didaquest.org/wiki/Changement_climatique_-_Partisans/Opposants
(le contenu de ses pages est parfois incompréhensible il faut le clarifier et mettre les idées correspondants au titre) (j'ai apporté plusieurs corrections et amélioration surtout au niveau des titres et de certains contenus mais il reste vraiment a vous de mettre ceci dans l'orde et surtout avec la rigeur scientifiques et svp pas de contenus dans des paragraphes où ils n'ont rien a faire
ces pages ne sont pas bien claire manque d'estétique et les catégories des conceptions en bas de vos pages sont presque toutes fausses les conceptions ne doivent avoir comme catégorie que des conceptions.
Surtout le second niveau de ces pages
- http://www.didaquest.org/wiki/Changement_climatique:_Questions
- http://www.didaquest.org/wiki/Changement_climatique_-_D%C3%A9bats
a améliorer
Origines possibles des conceptions
- Conceptions liées à des lacunes en anatomie
- Conceptions liées à une pregnance visuelle
- Conceptions liées à une confusion/analogie
Concepts manquant ou a développer
- Hyménoplastie
- Zygote
- Caryogamie
- Psychologie
- Virginité
- Défloraison
- Confusion entre virginité et défloraison
- Plaisir
- Orgasme
- Jouissance
- socioculturelle
- éthique
- dimension socioculturelle
- dimension éthique
- dimension économique
- Durable
- Equitable
- Vivable
- Viable
- Développement durable
- Education au développement durable
- Education au Développement durable
- Education au Développement Durable
- EDD
- Education à la santé dans une perspective EDD
- Education à la sexualité dans une perspective EDD
- Education à l’environnement dans une perspective EDD
pages pas bien faites
- Abus sexuels
- Infractions sexuelles
- Contacts sexuels
- Inceste
- Prostitution juvénile
- Pornographie juvénile
- Exhibitionnisme
- Voyeurisme
- Frotteurisme
- Viol
- Pédophilie
http://didaquest.org/wiki/Cat%C3%A9gorie:Sexualit%C3%A9_-_Sites_Internet
catégories à faire ou a améliorer Category: Portail:Sexualité Category: Référents argumentaires
Parties importantes restant a faire
Formations de formateurs
La formation mise en place tient compte de ces différents champs et des acquis de chacun. Elle privilégie une approche globale, transversale. Elle est plutôt fédératrice que disciplinaire.
Des formations inter-académiques en psycho-pédagogie de l'éducation à la sexualité ont été développées. Elles ont été complétées d'une formation sur une année en lien avec les universités proposant un diplôme de sexologie médicale.
Les principaux objectifs visent à :
développer, à partir des acquis professionnels et des expériences de terrain de chacun, un savoir spécifique à l’éducation à la sexualité. élaborer un module de formation en éducation à la sexualité
Programme de psycho- pédagogie
1 ère session Objectifs
former des formateurs capables d‘organiser, d'animer et /ou d'intervenir dans les modules de formation en éducation à la sexualité se réapproprier les acquis professionnels pour une intervention en éducation à la sexualité acquérir une méthodologie d'intervention auprès des adultes en éducation à la santé savoir construire un module de formation conformément aux directives ministérielles Bilan de compétences
bilan des acquis universitaires bilan des connaissances pédagogiques bilan personnel : compétences et difficultés de chacun pour exercer une fonction de formateur dans ce domaine
Règles de gestion de groupes
éthique et limites du travail d'écoute dans la relation éducative éducation à la santé et à la sexualité Méthodologie d'intervention
A partir de l'analyse des situations présentées :
travail sur les représentations de chacun analyse de l'utilité et des limites des outils pédagogiques
2 ème session Elle est ouverte uniquement aux formateurs déjà qualifiés. Elle porte sur :
la légitimité de l'éducation à la sexualité à l'école la sexualité humaine les normes et les valeurs la sexualité et la loi sexualité et culture sexualité et société identité sexuelle, orientation, rôles et stéréotypes violences sexuelles, conduites incestueuses
3ème session
À partir des formations conduites par chacun :
analyse de pratiques
échanges autour des difficultés, tant institutionnelles que pédagogiques
apports complémentaires et remédiations
évaluation
Programme de sexologie
Bases sexologiques biosexologie développement de la sexualité et identité sexuelle sexualité et cycle de vie Fondements de la sexualité humaine histoire et anthropologie phylogénèse et éthologie sociologie et contrôle social lois et religion art et esthétique La consultation en sexologie plainte et demande sexologique relation médecin malade éthique
