Différences entre versions de « Algorithmique et programmation VBA »

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|Domaine-Discipline-Thématique-2= Algorithmique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-2= Algorithmique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Programmation
 
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Programmation
|Domaine-Discipline-Thématique-4= Pensée logique
+
|Domaine-Discipline-Thématique-4= Mathématique
|Domaine-Discipline-Thématique-5= Robotique
+
|Domaine-Discipline-Thématique-5= Pensée logique
|Domaine-Discipline-Thématique-6= Bio-informatique
+
|Domaine-Discipline-Thématique-6= Robotique
|Domaine-Discipline-Thématique-7= Indexation automatique sur Internet
+
|Domaine-Discipline-Thématique-7= Bio-informatique
|Domaine-Discipline-Thématique-8= Commerce électronique
+
|Domaine-Discipline-Thématique-8= Indexation automatique sur Internet
|Domaine-Discipline-Thématique-9= Gestion de mémoires  
+
|Domaine-Discipline-Thématique-9= Commerce électronique
|Domaine-Discipline-Thématique-10= Intelligence artificielle
+
|Domaine-Discipline-Thématique-10= Gestion de mémoires  
|Domaine-Discipline-Thématique-11= Automatisation des tâches
+
|Domaine-Discipline-Thématique-11= Intelligence artificielle
|Domaine-Discipline-Thématique-12= IoT
+
|Domaine-Discipline-Thématique-12= Automatisation des tâches
 +
|Domaine-Discipline-Thématique-13= IoT
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|Domaine-Discipline-Thématique-14= Théorie des graphes
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|Domaine-Discipline-Thématique-15= Programmation événementielle
 
}}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************-->
 
}}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************-->
  
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♦ '''<big><span style="color:#CC00FF"> L'efficacité </span></big>'''d'un algorithme est mesurée par son '''<big><span style="color:#CC00FF">coût</span></big>''' ('''<big><span style="color:#CC00FF">complexité</span></big>''') en temps et en mémoire.<p>
 
♦ '''<big><span style="color:#CC00FF"> L'efficacité </span></big>'''d'un algorithme est mesurée par son '''<big><span style="color:#CC00FF">coût</span></big>''' ('''<big><span style="color:#CC00FF">complexité</span></big>''') en temps et en mémoire.<p>
 
♦ Un problème '''<big><span style="color:#CC00FF">NP-complet</span></big>''' est un problème pour lequel on ne connaît pas d'algorithme correct efficace, c'est-à-dire réalisable en temps et en mémoire. Le problème le plus célèbre est '''le problème du voyageur de commerce'''.<p>
 
♦ Un problème '''<big><span style="color:#CC00FF">NP-complet</span></big>''' est un problème pour lequel on ne connaît pas d'algorithme correct efficace, c'est-à-dire réalisable en temps et en mémoire. Le problème le plus célèbre est '''le problème du voyageur de commerce'''.<p>
[[Fichier:Tsp.gif|cadre|gauche|Problème NP-complet]]
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[[Fichier:Tsp.gif|vignette|gauche|Problème NP-complet]]
[[Fichier:Editeur VBA.jpg|vignette|centré|Editeur VBA]]
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[[Fichier:ia.gif|vignette|centré|IA]]
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[[Fichier:imgcode.jpg|vignette|centré|Exemplecode ALGO_VBA]]
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}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
  
 
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
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{{cc}} [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1XT5TFPZ8-86D7H9-Q51CZK Carte conceptuelle : Algorithmique et programmation VBA]
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{{cc}} [https://didactique.info/formation/course/view.php?id=423 Didactique.info : Algorithmique et programmation VBA].<span style="color:#009900"> Pour s'inscrire dans le cours, veuillez saisir la clé suivante: (<i>cliquez sur l'image pour agrandir</i>)
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<gallery></span>
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INSC.JPG|Algo_VBA_Didactique.info
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</gallery>
 
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
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<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
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Image:Exemplealg.JPG |Exemple code
 
Image:algosbg.png|Algorithmique
 
Image:algosbg.png|Algorithmique
Image:Lfdsbg.gif|Didactique de l'informatique
 
 
Image:VBA-Programming.png|Programmer en VBA
 
Image:VBA-Programming.png|Programmer en VBA
 
Image:formsbg.jpg|Créer une interface via VBE
 
Image:formsbg.jpg|Créer une interface via VBE
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<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
  
|Mot-Clé-1=
+
|Mot-Clé-1= Structures de données séquentielles
|Mot-Clé-2=
+
|Mot-Clé-2= Structures de données linéaires
|Mot-Clé-3=
+
|Mot-Clé-3= Allocation de mémoires
|Mot-Clé-4=
+
|Mot-Clé-4= Récursivité
|Mot-Clé-5=
+
|Mot-Clé-5= Programmation événementielle
|Mot-Clé-6=
+
|Mot-Clé-6= Programmation modulaire
|Mot-Clé-7=
+
|Mot-Clé-7= Passage par valeur
|Mot-Clé-8=
+
|Mot-Clé-8= Passage par référence
|Mot-Clé-9=
+
|Mot-Clé-9= Excel
|Mot-Clé-10=
+
|Mot-Clé-10= Pensée logique
 
+
|Mot-Clé-11= Macros-commandes
 +
|Mot-Clé-12= Raisonnement
 +
|Mot-Clé-13= Logique
 +
|Mot-Clé-14= Mathématique
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
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<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
*...............................................................................
+
* les algorithmes de machine learning: Le Machine Learning ou apprentissage automatique est un domaine scientifique, et plus particulièrement une sous-catégorie de l’intelligence artificielle. :* :* Elle consiste à laisser des algorithmes découvrir des ” patterns “, à savoir des motifs récurrents, dans les ensembles de données. Ces données peuvent être des chiffres, des mots, des images, des statistiques…
................................................................................
+
* La cryptographie
................................................................................
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* L'intelligence artificielle
................................................................................
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* La santé
*...............................................................................
+
* L'économie
................................................................................
+
* Le Web :
................................................................................
+
    Exemples : '''PageRank''' de Google
................................................................................
+
                '''la Timeline''' de Facebook
 +
* Utilisation optimale des ressources
 +
    Exemple : l’algorithme de '''Round Robin'''
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
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<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
  
 +
* Confusion entre [[syntaxe algorithmique - syntaxe VBA]]
 
* Confusion entre [[VB.net - VBA]]
 
* Confusion entre [[VB.net - VBA]]
* Confusion entre [[....... - ........]]
+
* Confusion entre [[langage compilé - langage pseudo-compilé  - langage interprété ]]
* Erreur fréquente: ....................
+
* Confusion entre [[Fonction - Procédure]]
 
+
* Confusion entre [[Byref - Byval]]
 +
* Confusion entre [[Notation mathématique - Notation algorithmique]]
 +
* Erreurs fréquentes:
 +
# Incompatibilité de type
 +
# Erreur de compilation
 +
  ''exemples:''
 +
    * ''séparateur de liste superflu ou manquant''
 +
    * ''syntaxe de structure (if, while, Do..Loop until etc. erronée)''
 +
# Initialisation du compteur
 +
# Choix de la strucure de contrôle
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
  
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<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[..................]]?
+
* [[A quoi servent les algorithmes ]]?
* [[..................]]?
+
* [[Quel sont les types d'algorithmes ]]?
* [[..................]]?
+
* [[Quelle est la différence entre algorithme et programme]]?
 +
* [[C'est quoi la programmation VBA ]]?
 +
* [[VBA est un langage compilé, interprété ou pseudo-compilé]]?
 +
* [[Quelle est la différence entre la programmation des tâches et les interfaces graphiques sous VBA]]?
 +
* [[Comment intégrer des fonctions personnalisées aux fonctions prédéfinies sous VBE]]?
 +
* [[Comment concevoir des algorithmes éthiques (IA) ?]]?
 +
* [[Quel futur pour les algorithmes ]]?
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
* Les notions sont abstraites                                               
:* .................
+
:* Apprentissage difficile
* ..................                                               
+
* S'initier à une réflexion sur l'enseignement de la pensée informatique 
:* .................                                               
+
:* indépendamment de la discipline informatique                                           
 +
* Maîtriser les notions mathématiques                                             
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
* Forcez-vous à déclarer toute vos variables VBA. Cela peut paraître contraignant, mais finalement il n’y a que des avantages :                                           
:* .................
+
:* Les erreurs seront plus facilement identifiées,
* ..................                                               
+
:* Le code sera plus propre chacune des variables étant clairement définies,
:* .................                                               
+
:* Votre macro VBA sera plus facilement modifiable et adaptable.                                              
 
+
* Ils existent deux solutions vous obligeant de déclarer toutes les variables : 
 +
:* Option Explicit 
 +
:* Option Explicit par défaut : Une autre astuce VBA est de rendre cette mention par défaut. Pour ce faire, il suffit dans la fenêtre de l’éditeur, d’ouvrir le menu options (barre des menus / outils) puis de cocher la case Déclaration des variables obligatoire. La commande sera ensuite automatiquement intégrée à vos modules.                                        
 +
* Mettre à jour l’écran
 +
:* Pour rendre vos macros un peu plus rapides, utilisez la commande ci-dessous. Grâce à elle, vous ne verrez plus chaques actions de votre macro et votre écran restera fix.
 +
:* Inscrivez ce bout de code au début de votre macro ou de votre module pour qu’il fonctionne: Application.ScreenUpdating = False
 +
* Les calculs automatiques
 +
:* Si votre macro VBA va modifier des données qui sont utilisées par des formules, Excel va effectuer les calculs de vos cellules en même temps que la macro tourne.
 +
:* Pour éviter à votre ordinateur de tout faire en même temps et donc de ralentir, inscrivez les deux mentions ci-dessous. La 1ère désactive les calculs automatiques et la seconde les réactive.
 +
:
 +
:* Application.Calculation = xlCalculationManual 'inscrire au début de votre code.
 +
:* Application.Calculation = xlCalculationAutomatic 'inscrire à la fin de votre macro.
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
  
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<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
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:* https://www.chiny.me/algorithmique-apprendre-a-ecrire-les-algorithmes-17.php#:~:text=Un%20algorithme%20est%20une%20suite,il%20en%20constitue%20la%20logique
:* ..................
+
:* https://www.tutorialspoint.com/vba/index.htm
:* ..................
+
:* https://www.cours-gratuit.com/algorithmique/exercice-algorithme-fonctions-et-procedures
 +
:* https://pdfprof.com/Cours_Telecharger_Exercices_3.php?q=vba+excel+2016+-+cr%C3%A9ez+des+applications+professionnelles+exercices+et+corrig%C3%A9s+pdf
  
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
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<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées  ----->
 
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées  ----->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
+
                                              
* https://www.chiny.me/algorithmique-apprendre-a-ecrire-les-algorithmes-17.php#:~:text=Un%20algorithme%20est%20une%20suite,il%20en%20constitue%20la%20logique                                              
 
 
* https://openclassrooms.com/fr/courses/4366701-decouvrez-le-fonctionnement-des-algorithmes
 
* https://openclassrooms.com/fr/courses/4366701-decouvrez-le-fonctionnement-des-algorithmes
 
* http://eric.univ-lyon2.fr/~ricco/cours/cours_excel.html                                               
 
* http://eric.univ-lyon2.fr/~ricco/cours/cours_excel.html                                               

Version actuelle datée du 8 juin 2022 à 22:32


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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite


Un algorithme est une procédure de calcul bien définie qui prend en entrée un ensemble de valeurs et qui délivre en sortie un ensemble de valeurs.

♦ Une valeur particulière de l'ensemble des valeurs données en entrée est appelée instancedu problème.

♦ Un algorithme est correct, si pour toute instance du problème il se termine et produit une sortie correcte.

Une heuristique est une procédure de calcul correcte pour certaines instances du problème (c'est-à-dire se termine ou produit une sortie correcte).

Une structure de donnéesest un moyen de stocker et d'organiser des données pour faciliter leur stockage, leur utilisation et leur modification.

L'efficacité d'un algorithme est mesurée par son coût (complexité) en temps et en mémoire.

♦ Un problème NP-complet est un problème pour lequel on ne connaît pas d'algorithme correct efficace, c'est-à-dire réalisable en temps et en mémoire. Le problème le plus célèbre est le problème du voyageur de commerce.

Problème NP-complet
IA
Exemplecode ALGO_VBA

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Définition graphique


Ing-connaissance.png Carte conceptuelle : Algorithmique et programmation VBA
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  • les algorithmes de machine learning: Le Machine Learning ou apprentissage automatique est un domaine scientifique, et plus particulièrement une sous-catégorie de l’intelligence artificielle. :* :* Elle consiste à laisser des algorithmes découvrir des ” patterns “, à savoir des motifs récurrents, dans les ensembles de données. Ces données peuvent être des chiffres, des mots, des images, des statistiques…
  • La cryptographie
  • L'intelligence artificielle
  • La santé
  • L'économie
  • Le Web :
    Exemples : PageRank de Google
               la Timeline de Facebook
  • Utilisation optimale des ressources
    Exemple : l’algorithme de Round Robin

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Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



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