Différences entre versions de « C++ »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| Ligne 72 : | Ligne 72 : | ||
'''Extension de fichier:''' cc, cpp, cxx, c, c++, h, hpp, hh, hxx et h++ | '''Extension de fichier:''' cc, cpp, cxx, c, c++, h, hpp, hh, hxx et h++ | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | <div style="color:#000000;">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Python_(langage)#cite_note-1 ]</div> | ||
| + | |||
| + | *Le C++ est un langage de programmation permettant la programmation sous de multiples paradigmes comme la programmation procédurale, la programmation orientée objet et la programmation générique. | ||
| + | *C++ est actuellement le 3e langage le plus utilisé au monde. | ||
| + | *Le langage C++ n'appartient à personne et par conséquent n'importe qui peut l'utiliser sans besoin d'une autorisation ou obligation de payer pour avoir le droit d'utilisation. | ||
* Le langage C++ utilise les concepts de la programmation orientée objet et permet entre autres : | * Le langage C++ utilise les concepts de la programmation orientée objet et permet entre autres : | ||
| Ligne 86 : | Ligne 93 : | ||
la généricité ; | la généricité ; | ||
la méta-programmation. | la méta-programmation. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
* Les principaux EDI permettant le développement d'applications en langage C++ sont : | * Les principaux EDI permettant le développement d'applications en langage C++ sont : | ||
Version du 11 mai 2022 à 17:06
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
Date de première version: 1985
Paradigme: générique, orienté objet, procédural
Auteur: Bjarne Stroustrup
Dernière version: C++20 (décembre 2020)
Typage: statique, unsafe, nominatif
Normes:
ISO/CEI 14882:1998
ISO/CEI 14882:2003
ISO/CEI 14882:2011
ISO/CEI 14882:2014
ISO/CEI 14882:2017
ISO/IEC 14882:2020
Influencé par: C, Simula, Ada 83, Algol 68, CLU, ML
A influencé: Ada 95, C#, PHP, D, JavaScript, Java, X++, Rust
Implémentations: GNU Compiler Collection, Microsoft Visual C++, Borland C++ Builder, XCode Tools
Site web: isocpp.org [archive]
Extension de fichier: cc, cpp, cxx, c, c++, h, hpp, hh, hxx et h++
|
{{{Typologie}}} |
C++ - Historique (+)
Définition graphique
LogoCplusplus
c++
C++
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
C++ - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
Exemple C++
{{{Video}}}
{{{AutresMedias}}}
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre Objet et Classe
- Confusion entre Java et C++
- Confusion entre Polymorphisme et Héritage
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
- ..................
- .................
- ..................
- .................
Education: Autres liens, sites ou portails
- Comparaison d'IDE C++
- Code Blocks
- Comment installer: https://www.youtube.com/watch?v=QF9z9Awtm1o
- Généralités:
- video:* https://www.youtube.com/watch?v=2dyQZqeEgcA
- documents:*http://math.univ-lyon1.fr/~omarguin/programmation/C++Polycop1.pdf
- Tutoriels C++
- saisie et affichage :* https://openclassrooms.com/fr/courses/1421911-du-c-au-c/1422044-premier-programme-c-avec-cout-et-cin
- les boucles iteratives :*https://fr.wikiversity.org/wiki/Langage_C%2B%2B/Boucles_%26_Structures_Conditionnelles
- Exercices
Bibliographie
Pour citer cette page: ([1])
ABROUGUI, M & al, 2022. C++. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/C%2B%2B>, consulté le 31, mai, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
Catégories :
- Sponsors Education
- Programmation (Concepts)
- Informatique (Concepts)
- Algorithmique (Concepts)
- Robotique (Concepts)
- Développement Web (Concepts)
- Intelligence artificielle (Concepts)
- Développement mobile (Concepts)
- Informatique
- C++
- Programmation
- Pensée logique
- Programmation visuelle
- Didactique
- API
- Programmation procédurale
- Contrôle de flux
- Programmation Orientée Objet
- Classe
- Constructeur
- Méthodes
- Concepts
- C++ (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique
