Conception erronée

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Conception erronée: Conception communément admise par les membres d’une communauté scientifique et adoptée comme une réponse fausse traduisant soit une confusion, difficulté, erreur, ou un obstacle. Elle s'oppose à une conception canonique

  • Il est important de faire la distinction entre ce qu’est un obstacle et une difficulté.
- Un obstacle est propre à la notion enseignée, les élèves vont tous être confrontés aux mêmes obstacles, certain y faisant face plus aisément que d’autre.
- A l’inverse, une difficulté est propre à l’élève, ils ne vont pas tous être confrontés aux mêmes difficultés lors des apprentissages.
  • Ordre de chronologique vers une confrontation commune: Confusion => Difficulté => Erreur => Obstacle


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