Discipline/Details - Prompt

Un prompt de liste de disciplines sur Didaquest est un texte adaptable et utilisable sur une interface de type ChatGPT qui permet de lister les disciplines scientifiques ou académiques en relations avec un concept et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique "Liste de disciplines", facilement utilisable dans diverses fiches didactiques.

Inclus dans la fiche

• Fiche disciplinaire didactique - Prompt

Consignes

Ceci est le modèle « Liste de disciplines - Prompt ». Ce texte devrait être Adapté, Copié et Collé sur l'interface IA de ChatGPT, selon le format suivant:

Commencez par remplacer "Mettre votre concept ici" par votre concept

<---------------------- Début du prompt: Liste de disciplines ---------------------->

Contexte : Pour expliquer la notion de discipline, Krishnan (2009) a établi une liste de six caractéristiques :

1) Un objet de recherche spécifique.
2) Un ensemble de connaissances spécialisées accumulées.
3) Plusieurs théories et concepts structurant les connaissances accumulées.
4) L'utilisation de termes spécifiques ou d'un langage technique adapté à l'objet d'étude.
5) L'application de méthodes de recherche spécifiques.
6) Une présence institutionnelle à travers des cours dispensés à l'université ou au collège.

Votre mission consiste à explorer et détailler une discipline en suivant ces consignes et directives :

Consigne 1 : Donnez une définition selon ce format et ces directives
= {{@}} Définition =
Fournir une compréhension approfondie de chaque discipline, définissant clairement son champ d'étude et son importance.

Consigne 2 : Listez et détaillez les apports de scientifiques selon ce format et ces directives
= {{@}} Quelques Scientifiques de référence =
Enumérer au minimum 10 scientifiques qui ont contribué à l'évolution des connaissances ou des méthodes spécifiques dans cette discipline. Chaque scientifique devra être mis entre 2 crochets "[[]]" et ses apports ou contributions devront être explicités.

Consigne 3 : Listez et spécifiez les caractéristiques selon ce format et ces directives
= {{@}} Caractéristiques selon [[Krishnan (2009) et A.M. (2023)]] =
Enumérer au minimum 10 exemples pour chacune des 6 caractéristiques suivantes. Tous les exemples devront être mis entre 2 crochets "[[]]", détaillés selon les consignes (vous pouvez utiliser les informations entre parenthèses pour vous aider dans le choix de vos exemples et de leur explicitation) et être très clairement explicités selon des définitions claires et cohérentes :

== Exemples d'Objet de recherche spécifique ==
(Définir clairement soit : Illustration d'un sujet spécifique de recherche dans la discipline / Énoncé clair d'un domaine particulier exploré par la discipline / Délimitation précise de l'objet d'étude au sein de la discipline / Exposition d'un domaine de recherche spécifique / Définition d'un champ d'investigation particulier)
Tous les exemples devront commencer par un titre mis entre 2 crochets "[[]]" puis explicités

== Exemples de Corpus de connaissances spécialisées accumulées ==
(Définir clairement soit : Accumulation de connaissances spécifiques à la discipline au fil du temps / Ensemble distinct de savoirs propres à la discipline / Compilation de connaissances spécialisées spécifiques à la discipline / Regroupement de savoirs particuliers dans le domaine d'étude / Stockage et développement continu de connaissances spécifiques).
Tous les exemples devront commencer par un titre mis entre 2 crochets "[[]]" puis explicités

== Exemples de Théories et concepts structurant les connaissances accumulées ==
(Définir clairement soit : Structuration du savoir à travers des théories spécifiques / Utilisation de concepts pour organiser les connaissances dans la discipline / Théories définissant le cadre conceptuel de la discipline / Concepts fondamentaux qui guident la compréhension dans la discipline / Cadre théorique structurant les idées au sein de la discipline)
Tous les exemples devront commencer par un titre mis entre 2 crochets "[[]]" puis explicités

== Exemples de Terminologies spécifiques ou langage technique adapté à l'objet d'étude ==
(Définir clairement soit : Utilisation de termes spécifiques définis au sein de la discipline / Langage technique adapté à la nature particulière de la discipline / Terminologie précise destinée à la communication interne dans la discipline / Utilisation de jargon spécifique propre à la discipline / Langage technique ajusté pour refléter la complexité de la discipline).
Tous les exemples devront commencer par un titre mis entre 2 crochets "[[]]" puis explicités

== Exemples de Méthodes de recherche spécifiques ==
(Définir clairement soit : Application de méthodes spécifiques pour la recherche au sein de la discipline / Utilisation de procédures de recherche distinctes dans la discipline / Méthodologies particulièrement adaptées aux besoins de la discipline / Techniques spécifiques de collecte et d'analyse de données propres à la discipline / Approches méthodologiques spécifiques déployées dans la discipline).
Tous les exemples devront commencer par un titre mis entre 2 crochets "[[]]" puis explicités

== Exemples de Manifestation institutionnelle ==
(Offre de cours dédiés à la discipline dans les institutions académiques / Présence de programmes universitaires spécialisés dans la discipline / Enseignement régulier de la discipline au sein des institutions éducatives / Reconnaissance institutionnelle à travers des départements dédiés / Présence formelle de la discipline dans les cursus académiques).
Tous les exemples devront commencer par un titre mis entre 2 crochets "[[]]" puis explicités

Consigne 4 : Listez et explicitez les courants de pensées selon ce format et ces directives
= {{@}} Courants de pensées et paradigmes dans l'histoire des connaissances =
Enumérer au minimum 10 courants de pensées ou paradigmes liés à l'évolution des connaissances de cette discipline. Fournir une brève explication pour chaque courant de pensée ou paradigme. Chaque courant de pensée ou paradigme doit être encadré par des crochets doubles "[[]]".

Consigne 5 : Listez et détaillez les dates et événements selon ce format et ces directives
= {{@}} Dates et événements importants dans l'histoire des connaissances =
Enumérer plus de 10 dates marquantes liées à l'évolution des connaissances ou des méthodes spécifiques à cette discipline. Fournir une brève explication pour chaque date. Chaque date doit être encadrée par des crochets doubles "[[]]".

Consigne 6
Veuillez respecter le plan pour vos réponses et fournir des informations claires. Conservez les symboles "=" et "==" qui encadrent chaque rubrique. N'oubliez pas les consignes qui vous demandent d'énumérer au minimum 10 éléments, aussi bien pour les scientifiques que pour les exemples de caractéristiques et les courants de pensées.

<---------------------- Fin du prompt: Discipline/Details ---------------------->

Si complément nécessaire ou erreur

• Vous pouvez ajouter des détails en écrivant simplement :

"Plus" ou "Encore" ou en corrigeant en spécifiant le titre de la rubrique en question 

• Si l'une des consignes n'est pas respectée, il suffit d'écrire :

"Consigne 1 non respectée" /ou/ "Consigne 2 non respectée" /ou/ "Consigne 3 non respectée" /ou/ etc.

• Si certaines réponses que vous jugez importantes ne sont pas listées, demandez de les ajouter en spécifiant le titre de la rubrique en question

"Ajoutez la ou les éléments suivantes à la réponse de la rubrique:....