Différences entre versions de « Discussion:Poumons »
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| − | *. | + | *Les poumons font partie du système respiratoire. Constitués de bronches, de bronchioles et d'alvéoles, ils assurent les échanges gazeux entre l'organisme et l'air ambiant |
| − | + | Ces échanges ont lieu au niveau des alvéoles, où le sang est alors enrichi en oxygène et appauvri en dioxyde de carbone. | |
| − | + | *ils caractérisent les êtres vivants à respiration pulmonaire.Les poumons participent aussi à la régulation du métabolisme acido-basique et à la filtration du sang pour éliminer de petits caillots. | |
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| − | *..... | + | *les poumons sont au nombre de deux, un gauche et un droit, reliés aux voies aériennes supérieures par la trachée. Le poumon droit est séparé en trois lobes (supérieur, moyen et inférieur), alors que le poumon gauche ne possède que deux lobes (supérieur et inférieur). Il est aussi plus petit, laissant de la place au cœur. |
| − | .. | + | *Le sang riche en dioxyde de carbone est apporté par l'artère pulmonaire directement depuis le ventricule droit du cœur. Pour assurer l'oxygénation des tissus pulmonaires, des artères bronchiques apportent du sang riche en oxygène. |
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| − | ... | + | L'inspiration est assurée par les muscles intercostaux et le diaphragme. La dépression en résultant produit un appel d'air qui rempli les poumons. L'expiration est un phénomène passif, consécutif au relâchement musculaire, même s'il est possible de forcer l'expiration grâce aux muscles abdominaux et intercostaux. |
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| + | La régulation du rythme de la respiration est un phénomène inconscient, assuré par le système nerveux en fonction de la concentration en CO2 mesurée par des chémorécepteurs. Alors qu'au repos, environ 4 litres d'air et 5 litres de sang sont traités par minute, ces chiffres peuvent monter jusqu'à 160 litres d'air et 30 litres de sang lors d'un effort intense................................................................................. | ||
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| − | * [[ | + | * [[comment fonctionnent les poumons ?]] |
| − | * [[ | + | * [[quels sont les pathologies et les maladies pulmonaires ?]] |
| − | * [[ | + | * [[Comment est constitué le poumon ?]] |
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* '''URL''' : | * '''URL''' : | ||
| − | :* . | + | :* [[futura-sciences.poumon]] |
| − | :* . | + | :* [[passeportsante.poumons]] |
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Version actuelle datée du 19 février 2018 à 22:19
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Définition écrite
- Les poumons font partie du système respiratoire. Constitués de bronches, de bronchioles et d'alvéoles, ils assurent les échanges gazeux entre l'organisme et l'air ambiant
Ces échanges ont lieu au niveau des alvéoles, où le sang est alors enrichi en oxygène et appauvri en dioxyde de carbone.
- ils caractérisent les êtres vivants à respiration pulmonaire.Les poumons participent aussi à la régulation du métabolisme acido-basique et à la filtration du sang pour éliminer de petits caillots.
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Poumons - Historique (+)
Définition graphique
hayfa poumons
- Hayfa poumon.jpg
hayfa poumon
Titre de Votre Image 3
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Concepts ou notions associés
Exemples, applications, utilisations
L'inspiration est assurée par les muscles intercostaux et le diaphragme. La dépression en résultant produit un appel d'air qui rempli les poumons. L'expiration est un phénomène passif, consécutif au relâchement musculaire, même s'il est possible de forcer l'expiration grâce aux muscles abdominaux et intercostaux. La régulation du rythme de la respiration est un phénomène inconscient, assuré par le système nerveux en fonction de la concentration en CO2 mesurée par des chémorécepteurs. Alors qu'au repos, environ 4 litres d'air et 5 litres de sang sont traités par minute, ces chiffres peuvent monter jusqu'à 160 litres d'air et 30 litres de sang lors d'un effort intense................................................................................. ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
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