Différences entre versions de « E-learning »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 51 : Ligne 51 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
*Qu'est-ce que l'e-learning ?
+
{{@}} '''Qu'est-ce que l'e-learning ?'''
 
L'e-learning (parfois orthographié « elearning »), ou formation en ligne, permet de suivre une formation à distance. Plus besoin de se déplacer dans un centre de formation ou de faire venir un formateur dans l'entreprise… Le point sur l'avènement des nouvelles technologies de l'information et de la communication à l'origine de ce phénomène.  
 
L'e-learning (parfois orthographié « elearning »), ou formation en ligne, permet de suivre une formation à distance. Plus besoin de se déplacer dans un centre de formation ou de faire venir un formateur dans l'entreprise… Le point sur l'avènement des nouvelles technologies de l'information et de la communication à l'origine de ce phénomène.  
*L'e-learning recouvre toutes les méthodes de formation s'appuyant sur l'outil informatique. Cette définition large inclut plusieurs axes indépendants :
 
  
supports en ligne ou hors-ligne,
+
{{@}} L'e-learning recouvre toutes les méthodes de formation s'appuyant sur l'outil informatique. Cette définition large inclut plusieurs axes indépendants:
apprentissage individuel ou collectif,
+
* Supports en ligne ou hors-ligne,
formateur présent, à distance, voire absent.  
+
* Apprentissage individuel ou collectif,
D'autres termes sont parfois utilisés, tels que :
+
* Formateur présent, à distance, voire absent.  
formation en ligne,
+
 
apprentissage en ligne,
+
: D'autres termes sont parfois utilisés, tels que :
enseignement en ligne,
+
formation en ligne, apprentissage en ligne, enseignement en ligne, formation à distance, enseignement à distance…
formation à distance,
+
 
enseignement à distance…
 
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
  
Ligne 73 : Ligne 71 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
* Principe
+
: Principe
 
En soi, l'e-learning n'implique rien quant aux éléments suivants :
 
En soi, l'e-learning n'implique rien quant aux éléments suivants :
 +
* la présence physique d'un formateur,
 +
* l'existence même du formateur,
 +
* l'autonomie des apprenants,
 +
* les modalités de la formation,
 +
* le lieu de la formation…
  
la présence physique d'un formateur,
+
: En pratique, l'e-learning est souvent considéré comme le moyen de suivre une formation depuis n'importe quel poste informatique équipé d'une connexion à Internet.
l'existence même du formateur,
 
l'autonomie des apprenants,
 
les modalités de la formation,
 
le lieu de la formation…
 
En pratique, l'e-learning est souvent considéré comme le moyen de suivre une formation depuis n'importe quel poste informatique équipé d'une connexion à Internet.
 
 
L'expérience des apprenants et de l'éventuel formateur dépend de la mise en œuvre de la solution e-learning choisie et du choix des composants installés.  
 
L'expérience des apprenants et de l'éventuel formateur dépend de la mise en œuvre de la solution e-learning choisie et du choix des composants installés.  
 
L'e-learning couvre tous les types de formations : du DVD-ROM interactif à la salle de classe virtuelle avec formateur et co-apprenants..
 
L'e-learning couvre tous les types de formations : du DVD-ROM interactif à la salle de classe virtuelle avec formateur et co-apprenants..

Version du 22 avril 2020 à 11:05


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique

TICE / EIAH / Sciences de l'éducation / Informatique / Pédagogie / Didactique / Sciences cognitives / [[:Category:|]] / [[:Category:|]] / [[:Category:|]]



Définition écrite


Principe

En soi, l'e-learning n'implique rien quant aux éléments suivants :

  • la présence physique d'un formateur,
  • l'existence même du formateur,
  • l'autonomie des apprenants,
  • les modalités de la formation,
  • le lieu de la formation…
En pratique, l'e-learning est souvent considéré comme le moyen de suivre une formation depuis n'importe quel poste informatique équipé d'une connexion à Internet.

L'expérience des apprenants et de l'éventuel formateur dépend de la mise en œuvre de la solution e-learning choisie et du choix des composants installés. L'e-learning couvre tous les types de formations : du DVD-ROM interactif à la salle de classe virtuelle avec formateur et co-apprenants..

  • Avantages

Accessibilité L'e-learning peut faciliter l'accès à la connaissance. Un ordinateur équipé d'une connexion à Internet suffit. Il n'est pas nécessaire de se déplacer.

Flexibilité Selon la formule choisie, la formation peut être suivie à n'importe quel moment, à n'importe quel rythme et depuis n'importe quel endroit.

Performances De nombreuses études mettent en avant de meilleurs résultats de la formation en e-learning que lors d'une formation présentielle traditionnelle.

Inconvénients

  • Inconvénients

Autodiscipline Les apprenants doivent faire preuve de rigueur et de discipline, particulièrement s'ils sont isolés dans une formation à distance.

Isolement Les contacts avec les autres apprenants de la formation et avec le formateur sont réduits, voire inexistants.

Maîtrise des outils L'e-learning nécessite une maîtrise suffisante des outils informatiques et d'Internet pour pouvoir suivre la formation.


More-didaquest.png E-learning - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • En formation classique (face à face), la proximité dans le temps et dans l’espace

entre apprenants et enseignant permet à ce dernier de s’adapter en temps réel aux difficultés rencontrées par la classe dans son ensemble ou par un apprenant tout en conservant une cohérence pédagogique. Dans ce cadre l’enseignant s’appuie sur son expérience pour ajuster ses méthodes d’apprentissages en fonction des difficultés qu’il rencontre. Dans le cas du e.learning, le support informatique essaie de compenser les carences d’interaction directe avec l’enseignant en proposant différentes méthodes (techniques) d’apprentissage que l’apprenant peut utiliser en fonction de ses besoins.


(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Difficultés liées à son enseignement

  • ............
  • ............
  • ............

Aides et astuces

  • ............
  • ............
  • ............

Puce-didaquest.png Bibliographie