Epistémologie

Autres Fiches Conceptuelles

Posez une Question

(+)

Votre Publicité sur le Réseau

Traduction

Epistémologie (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

(+)

Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

(+)

Philosophie / Science / Histoire des Sciences / Didactique / Philosophie des sciences /

Justification

Définition écrite

• L’épistémologie comme réflexion : est une partie de la réflexion philosophique qui vise à comprendre la production de la connaissance scientifique (« épistémè » en grec : la science).

• L’épistémologie comme discipline: est une branche de la philosophie des sciences qui étudie de manière critique la méthode scientifique, les formes logiques et les modes d’inférence utilisés en science, de même que les principes, les concepts fondamentaux, les théories et les résultats des diverses sciences afin de déterminer leur origine logique, leur valeur et leur portée objective

REMARQUE: Dans la tradition philosophique francophone, l’épistémologie ne couvre que le champ scientifique des connaissances humaines tandis que dans la tradition anglo-saxonne, l’épistémologie recouvre l’ensemble des connaissances humaines.

(+)

Par exemple : la biologie peut-elle avoir les mêmes principes et les mêmes méthodes que la physique ou la chimie ? Les sciences humaines (histoire, sociologie, économie etc.) sont-elles véritablement des sciences ? N’y-a-t-il de science que sur le modèle des sciences exactes ou des sciences expérimentales ?

Epistémologie - Historique (+)

Définition graphique

• 

  Représentation graphique de courants de pensées

{{{AutresMedias}}}

Concepts ou notions associés

(+)

Connaissance / Science / Savoir / Critique / Réflexion / Méthode / Courant de pensée / Expérimentation / Méthodologie / Apprentissage /

Epistémologie - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

• Exemple de positionnement de l'épistémologie face à la compréhension et à l'action (prévision)

Place de l'épistémologie

	Compréhension
Empirisme (priorité = Observation)		Réalisme (dégagement des structures mêmes du réel)
Niminalisme ("tout se passe comme si")		Rationalisme (priorité = raisonnement mathématique)
	Action ou prévision efficace

............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

Confusions fréquentes entre:

• Epistémologie - Philosophie
• Epistémologie - Epistémologie Anglo-saxone
• Epistémologie - Gnoséologie - Ontologie
• Connaissance - Savoir
• Matérialisme - Idéalisme - Réalisme - Nominalisme

(+)

Questions possibles

• Comment argumenter scientifiquement ?
• Qu'est ce que la dialectique ?
• Quel est la différence entre dialectique idéaliste et matérialiste?
• Y-a-t-il une différence entre la dialectique idéaliste et Héglienne?

(+)

Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• ..................

• .................

• ..................

• .................

(+)

Aides et astuces

• isme – ce suffixe marque la consolidation d’une théorie

• .................

• ..................

• .................

Education: Autres liens, sites ou portails

• ..................
• ..................
• ..................

Bibliographie

Pour citer cette page: ([1])

ABROUGUI, M & al, 2021. Epistémologie. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Epist%C3%A9mologie>, consulté le 28, avril, 2024

• ..................
• ..................
• ..................
• ..................

Donnez votre avis sur les fiches conceptuelles