Différences entre versions de « La phrase »

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{{Fiche Didactique
+
{{widget:NavigationFicheConceptuelle}}
 +
{{widget:HautFicheConceptuelle}}
 +
{{widget:PBEducation}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée-->
 +
 
 +
= {{Widget:Traduction-Fiche}} =
 +
{{Fiche Didactique Traduction
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
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<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouvelle Traduction      -->
 
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouvelle Traduction      -->
 
<!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles                    -->
 
<!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles                    -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
/ [[la phrase]] (Français)  
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[[La phrase]] (Français)  
 
/ [[the phrase]]  (Anglais)  
 
/ [[the phrase]]  (Anglais)  
 
/ [[الجملة]] (Arabe)
 
/ [[الجملة]] (Arabe)
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
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}}
  
<!-- *********************************************************************** -->
+
= {{Widget:Definition-Fiche}} =
<!-- ************************* Début *************************************** -->
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== {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
<!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale  -->
+
{{Fiche Didactique Disciplines
|Mots Clés= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé          -->
 
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
 
/ [[Groupe nominal]]
 
/ [[Groupe verbal]]
 
/ [[Nom]]
 
/ [[Verbe]]
 
/ [[complément]]
 
 
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
 
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale  -->
 
<!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale  -->
 
<!-- Compléter les pointillés sans Supprimer les lignes non complétées -->
 
<!-- Compléter les pointillés sans Supprimer les lignes non complétées -->
 
<!-- Exemple: Mathématique ou Philosophie ou Economie ou Biologie            -->
 
<!-- Exemple: Mathématique ou Philosophie ou Economie ou Biologie            -->
|Variable 1= (concepts) <!-- Ne pas Modifier  -->
+
|Variable 1= (Concepts) <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
|Domaine, Discipline, Thématique 1= Grammaire                    
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|Domaine, Discipline, Thématique 1= Grammaire                      
|Domaine, Discipline, Thématique 2= Langue
+
|Domaine, Discipline, Thématique 2=Langue
 
|Domaine, Discipline, Thématique 3= Littérature
 
|Domaine, Discipline, Thématique 3= Littérature
 
|Domaine, Discipline, Thématique 4= Education
 
|Domaine, Discipline, Thématique 4= Education
|Domaine, Discipline, Thématique 5= .......
+
|Domaine, Discipline, Thématique 5= Syntaxe
|Domaine, Discipline, Thématique 6= .......
+
|Domaine, Discipline, Thématique 6= Texte
|Domaine, Discipline, Thématique 7= .......
+
|Domaine, Discipline, Thématique 7= le mot
|Domaine, Discipline, Thématique 8= .......
+
|Domaine, Discipline, Thématique 8= Le verbe
|Domaine, Discipline, Thématique 9= .......
+
|Domaine, Discipline, Thématique 9= ..........
|Domaine, Discipline, Thématique 10= .......
+
|Domaine, Discipline, Thématique 10= ........
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
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<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
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}}
  
<!-- *********************************************************************** -->
+
== {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} ==
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{{Fiche Didactique Definition
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s)                    -->
 
<!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s)                    -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
|Définition= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Définition= <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
*...............................................................................
+
* La phrase est une unité grammaticale composée d'éléments ordonnés.
................................................................................
+
*Une phrase est une suite de mots  bien ordonnés qui a un sens clair.
................................................................................
+
*la  phrase  est de deux types: la phrase simple et la phrase  complexe.
................................................................................
+
* La phrase est une unité de communication  par laquelle un locuteur  adresse un message à un auditeur
*...............................................................................
+
*la phrase est une unité syntaxique autonome, elle se compose essentiellement de deux éléments , le groupe en fonction sujet et le groupe en fonction prédicat.  
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
  
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<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
|Typologie= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Typologie= <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 +
 
 +
* La phrase verbale est constituée de deux groupes essentiels: groupe nominale sujet et groupe verbale,et des groupes non essentiels qu'on peut les déplacer ou les supprimer.
 +
 
 +
*La phrase commence toujours par une majuscule et finit toujours par un point, elle se compose d'un ensemble des mots placés dans l'ordre logique afin d'avoir un sens
  
*...............................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
*...............................................................................
 
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<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
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}}
  
<!-- *********************************************************************** -->
+
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 +
{{Fiche Didactique Media
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- Interface Média -->
 
<!-- Interface Média -->
Ligne 89 : Ligne 80 :
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier  -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- Modes disponibles: traditional ou nolines ou packed ou packed-hover ou packed-overlay ou slideshow  -->
 
<!-- Modes disponibles: traditional ou nolines ou packed ou packed-hover ou packed-overlay ou slideshow  -->
 
<gallery mode="packed-hover"> <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode  -->
 
<gallery mode="packed-hover"> <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode  -->
 
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
 
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
  
Image:Definition-graphique-concept1.png |Titre de Votre Image 1
+
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+
Image:trame.png |trame
Image:Definition-graphique-concept3.png |Titre de Votre Image 3
+
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+
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 +
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 +
Image:lang2.jpg |lang2
 
</gallery><!-- Ne pas Modifier  -->
 
</gallery><!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
Ligne 109 : Ligne 102 :
 
|Video=<!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Video=<!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Vous pouvez supprimer les lignes non utilisées        -->
 
<!-- Vous pouvez supprimer les lignes non utilisées        -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
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 +
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
 +
 
 +
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
 +
{{Fiche Didactique Concepts
 +
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 +
<!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale  -->
 +
|Mots Clés= <!-- Ne pas Modifier  -->
 +
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé          -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 +
[[Groupe nominal]]
 +
/ [[Groupe verbal]]
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/ [[Nom]]
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/ [[Verbe]]
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/ [[Complément]]
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
 +
 +
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
  
<!-- *********************************************************************** -->
+
{{Fiche Didactique Explicitations
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Approfondissement à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations -->
+
<!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations -->
 
|Exemples-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Exemples-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
*...............................................................................
+
* La semaine prochaine,tu amèneras la voiture au garage et tu iras la laver.<br>
................................................................................
+
* Il a vu le cadeau et il s'est précipité pour l'ouvrir.<br>
................................................................................
+
* La chèvre de sarra s'est échappée du zoo?<br>
................................................................................
 
*...............................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
 
+
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
<!-- *********************************************************************** -->
+
{{Fiche Didactique Conceptions
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
<!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions -->
+
<!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées -->
 
|Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
* Confusion entre ....... et ........
+
* Confusion entre phrase composée et paragraphe
* Confusion entre ....... et ........
+
* Confusion entre groupe verbale  et verbe dans une phrase
* Erreur fréquente: .................
+
* Erreur fréquente: phrase incomplète
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
 +
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
 +
{{Fiche Didactique Questions
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
Ligne 153 : Ligne 165 :
 
|Questions Possibles= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Questions Possibles= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
* .................. ?
+
* Qu'est ce qu'une phrase ?
* .................. ?                                                 
+
* Quels sont les différents types de phrases ?                                                 
* .................. ?                                                
+
* Quels sont les composants de la phrase simple ?                                              
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
<!-- *********************************************************************** -->
+
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
<!-- ************************* Début *************************************** -->
+
== Education: Liens, sites et portails ==
<!-- Espace d'aide ou d'astuces (donner des astuces ou des aides) -->
+
{{Fiche Didactique Liens Education
|Aides et Astuces= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->                                             
 
 
 
* ..................
 
* ..................
 
* ..................
 
 
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
 
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- Espace pour spécifier les difficultés et les contraintes liées à l'enseignement de ce concepts ou thématique) -->
 
|Enseignement Difficultés Contraintes= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->                                             
 
 
 
* ..................
 
* ..................
 
* ..................
 
 
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
 
 
<!-- *********************************************************************** -->
 
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- ************************* Début *************************************** -->
 
<!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
 
<!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
 
|Références= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
|Références= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
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+
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->                                               
  
- '''URL''' :
+
* '''URL''' :
* ..................
+
* http://grammaire.reverso.net/1_2_01_La_phrase.shtml
* ..................
+
* francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-34764.php
* ..................
+
* http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/phrase/
  
- '''Bibliographie''' :
 
* ..................
 
* ..................
 
* ..................
 
  
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 +
}}
  
<!-- *********************************************************************** -->
+
== Difficultés liées à son enseignement ==
<!-- ************************* Début *************************************** -->
+
* Les types de phrases
<!-- Espace pour les Superviseurs de cette fiches -->
+
* les subordonnées
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau superviseur  -->
 
|Superviseur= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- ****************** Commencez les modifications ***********************  -->
 
  
/ [[Didacticiens]] <!-- Ne pas Modifier  -->
+
== Aides et astuces ==
/ [[............]]
+
* Utiliser des phrases simples
 +
* Séparer les phrases par des signes de ponctuation
 +
* Poser des questions pour identifier les différents composants de la phrase
  
<!-- ************************* Fin ***************************************** -->
+
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
<!-- *********************************************************************** -->
+
* Types et analyse de la phrase;Jmlacaux
}}
+
* Larousse: dictionnaire Français
 +
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 +
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Version du 5 mai 2017 à 19:06


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Domaine, Discipline, Thématique


Définition écrite


  • La phrase verbale est constituée de deux groupes essentiels: groupe nominale sujet et groupe verbale,et des groupes non essentiels qu'on peut les déplacer ou les supprimer.
  • La phrase commence toujours par une majuscule et finit toujours par un point, elle se compose d'un ensemble des mots placés dans l'ordre logique afin d'avoir un sens

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Définition graphique




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Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • La semaine prochaine,tu amèneras la voiture au garage et tu iras la laver.
  • Il a vu le cadeau et il s'est précipité pour l'ouvrir.
  • La chèvre de sarra s'est échappée du zoo?

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Difficultés liées à son enseignement

  • Les types de phrases
  • les subordonnées

Aides et astuces

  • Utiliser des phrases simples
  • Séparer les phrases par des signes de ponctuation
  • Poser des questions pour identifier les différents composants de la phrase

Puce-didaquest.png Bibliographie

  • Types et analyse de la phrase;Jmlacaux
  • Larousse: dictionnaire Français