Différences entre versions de « Les compléments »

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* Confusion entre les éléments de phrase (les compléments indispensables et supprimables)
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{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
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* Confusion entre [[complément d'objet direct  - complément d'objet indirect]]
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* les fonctions Complément d’Objet Direct (COD), Complément d’Objet Indirect (COI) et Complément Circonstanciel (CC), la reconnaissance de ces différentes fonctions posant bien souvent problème aux écoliers
  
 
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*Le complément de phrase permet d'apporter une information supplémentaire sur le sujet et le prédicat, en précisant notamment les circonstances (temps, lieu, manière, but, etc.) d'une action ou d'un état.                                               
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* Un cube contenant des phrases, chaque élève choisit une phrase puis identifie le mot souligné                                                
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*Le complément de phrase est un complément non essentiel : il peut être supprimé de la phrase ou déplacé dans la phrase sans qu'elle ne devienne incorrecte.
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*                                               
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* Pour identifier un complément de phrase, on peut vérifier que le groupe de mots identifié :peut être déplacé dans la phrase ;peut être supprimé de la phrase.
 
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Généralement, ces deux opérations suffisent à identifier le complément de phrase.
 
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On peut également vérifier que le mot ou le groupe de mots repéré est bien un groupe nominal, un groupe prépositionnel ou un adverbe.                                                
 
 
                                                  
 
                                                  
  
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* ..................                                               
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* Pour identifier  des compléments circonstanciels: on peut vérifier que le groupe de mots identifié :peut être déplacé dans la phrase peut être supprimé de la phrase sans qu'elle ne devienne incorrecte. Ils sont facilement mobiles
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:* .................
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*Complément circonstanciel de temps (quand ?)
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* ..................                                               
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Complément circonstanciel de lieu (où ?)
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:* .................                                               
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Complément circonstanciel de manière (comment ?)   
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*le complément essentiel COD  se construit directement après le verbe sans préposition  pour en compléter le sens et indiquer sur qui ou sur quoi se passe l’action. Il peut être remplacer par un pronom (le, la, l’, les, en..)
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*pour différencier un COD et un attribut: le COD complète le verbe alors que l’attribut apporte une information sur le sujet à partir du verbe d’état.                                        
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}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
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:* https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-complement-de-phrase-f1249
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:* https://www.lelivrescolaire.fr/page/16876146
 
:* https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-42633.php
 
:* https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-42633.php
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:* https://www.schoolmouv.fr/grammaire-francais/le-complement-circonstanciel/lecon
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:* http://bewinner.tn/bw/wp-content/uploads/2020/04/compl%C3%A9ment-essentiel-et-non-essentiel.pdf
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
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:* https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-complement-de-phrase-f1249
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:* https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-42633.php
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:* https://www.jerevise.fr/complement-essentiel-non-essentiel.html 
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:* https://www.coursfrancaisfacile.com/2020/03/cest-quoi-un-complement-essentiel.html                                             
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
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Version actuelle datée du 19 février 2023 à 21:27


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Puce-didaquest.png Traduction

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Les compléments (Français) / complements (Anglais) / المفعول (Arabe)

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More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite

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  • la phrase se compose d'un GNS et d'un GV. mais elle peut être enrichie par un complément non essentiel
  • le GV peut être formé d'un verbe seul ou d'un verbe + un complément essentiel ou un verbe + 2 compléments essentiels
  • Un complément essentiel ou complément du verbe, est un groupe de mots (ou un seul mot) qui donne de l’information sur l’action ou l’état exprimé par le verbe.

Il fait partie du groupe verbal. Généralement, il ne peut être ni supprimé, ni déplacé (sauf pour le complément d’agent). Il peut être un COD, un COI, un COS, certains compléments circonstanciels (de mesure, de lieu), un attribut du sujet ou du COD, un complément d’agent, une proposition subordonnée.

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  • le complément essentiel: sont nécessaires au sens du verbe (contrairement aux compléments circonstanciels). Ils ne peuvent pas être placés en tête de phrase ; ils appartiennent au groupe verbal. Les compléments essentiels les plus connus sont les compléments d'objet.
  • Un complément non essentiel apporte simplement une information supplémentaire à la phrase. On l'appelle aussi 'complément circonstanciel.

More-didaquest.png Les compléments - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.png [Carte conceptuelle les compléments]





Emblem-important-blue.svg

  • le COI

  • les compléments essentiels

  • les compléments non essentiels


Emblem-important-blue.svg


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{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Les compléments - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Complément d'objet direct (COD) :

Le COD est un complément qui se place après le verbe, sans préposition. Il répond à la question : quoi ? ou qui ?

Ex : Je mange une pomme.

  • Complément d'objet indirect (COI) :

Le COI est un complément qui se place après le verbe, avec préposition. Il répond à la question : à quoi ? ou à qui ? ou de quoi ? ou de qui ?

Ex : Je parle à Marie.

  • Complément d'objet second (COS) :

Le COS est un COI mais qui est précédé ou suivi d'un COD ou d'un COI.

Ex : Maman attrape les chocolats pour Tante Anne.

  • Complément circonstanciel (CC):

Le CC indique : le lieu(CCL) où ? ; le temps(CCT) quand ? ; la manière(CCM) comment ? ; la cause (CCCause) pourquoi ? ; etc.

Ex : Samedi dernier, je suis allé au restaurant avec Philippine à moto.


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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

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Blue-circle-target.png Erreur: Croire que

  • Confusion entre les éléments de phrase (les compléments indispensables et supprimables)



Blue-circle-target.png Confusion possible ou glissement de sens


Blue-circle-target.png Erreur fréquente:

  • les fonctions Complément d’Objet Direct (COD), Complément d’Objet Indirect (COI) et Complément Circonstanciel (CC), la reconnaissance de ces différentes fonctions posant bien souvent problème aux écoliers

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Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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  • Un cube contenant des phrases, chaque élève choisit une phrase puis identifie le mot souligné

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Aides et astuces

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  • Pour identifier des compléments circonstanciels: on peut vérifier que le groupe de mots identifié :peut être déplacé dans la phrase peut être supprimé de la phrase sans qu'elle ne devienne incorrecte. Ils sont facilement mobiles
  • Complément circonstanciel de temps (quand ?)

Complément circonstanciel de lieu (où ?) Complément circonstanciel de manière (comment ?)

  • le complément essentiel COD se construit directement après le verbe sans préposition pour en compléter le sens et indiquer sur qui ou sur quoi se passe l’action. Il peut être remplacer par un pronom (le, la, l’, les, en..)
  • pour différencier un COD et un attribut: le COD complète le verbe alors que l’attribut apporte une information sur le sujet à partir du verbe d’état.



Education: Autres liens, sites ou portails




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