Liste de disciplines - Prompt

De Didaquest
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Un prompt de liste de disciplines sur Didaquest est un texte adaptable et utilisable sur une interface de type ChatGPT qui permet de lister les disciplines scientifiques ou académiques en relations avec un concept et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique "Liste de disciplines", facilement utilisable dans diverses fiches didactiques.

Consignes

Ceci est le modèle « Liste de disciplines - Prompt ». Ce texte devrait être Adapté, Copié et Collé sur l'interface IA de ChatGPT, selon le format suivant:

Commencez par remplacer "Mettre votre concept ici" par votre concept

<---------------------- Début du prompt: Liste de disciplines ---------------------->

Listez les disciplines scientifiques ou académiques en relations avec le concept "Mettre votre concept ici"

Consignes à respecter :
- Consigne 1: Utiliser sans aucune modification l'expression "|Domaine-Discipline-Thématique-" ;
- Consigne 2: Faire suivre l'expression "|Domaine-Discipline-Thématique-" d'un numéro croissant ;
- Consigne 3: Chaque discipline scientifique doit être placée après le signe "=";
- Consigne 4: La première lettre de chaque discipline scientifique doit être en majuscule, et les autres lettres en minuscules.
- Consigne 5: Fournir au moins 10 disciplines scientifiques;

<---------------------- Fin du prompt: Liste de disciplines ---------------------->



Si complément nécessaire ou erreur

  • Vous pouvez ajouter des disciplines en écrivant simplement :
"Plus" ou "Encore" ou en corrigeant
  • Si l'une des consignes n'est pas respectée, il suffit d'écrire :
"Consigne 1 non respectée" /ou/ "Consigne 2 non respectée" /ou/ "Consigne 3 non respectée" /ou/ etc.
  • Si certaines disciplines que vous jugez importantes ne sont pas listées, demandez de les ajouter
"Ajoutez la ou les disciplines suivantes:....
  • Si les réponses sont trop spécilisées, vous pouvez limiter le niveau de formulation, il suffit d'écrire:
" Ne lister que les disciplines académiques" ou "Inclure uniquement les disciplines pertinentes pour l'enseignement secondaire"