Différences entre versions de « Modèle:Fiche Didactique-Conception »

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* Réaliser des activités de rechercher des mots qui ont des équivalents dans une autres langues et faire la différence entre:
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[[Vocabulaire - Terminologie - Néologie]]
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* Montrer les échecs possible en terminologie "cas du terme courriel (utilisé au Canada) qui, pourtant accepté par l'académie française, n'as pas pu se substitué au mot e-mail".
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Version du 14 mars 2018 à 13:13


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Puce-didaquest.png Conception : Clarification - Explicitation

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Blue-circle-target.png Conceptions canoniques

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Blue-circle-target.png Conceptions erronées et origines possibles

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Blue-circle-target.png Conceptions: Origines possibles

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Blue-circle-target.png Liaison avec d'autres conceptions

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Puce-didaquest.png Stratégie de changement conceptuel

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Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés

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Références


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Pour citer cette page: (Didactique-Conception) 

ABROUGUI, M & al, 2018. Modèle:Fiche Didactique-Conception. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Mod%C3%A8le:Fiche_Didactique-Conception>, consulté le 27, avril, 2024
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