Différences entre versions de « Pédagogie par le jeu »

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La pédagogie par le jeu est une approche éducative qui repose sur l'utilisation de jeux et d'activités ludiques pour faciliter l'apprentissage et le développement des compétences chez les apprenants. Cette approche éducative reconnaît que le jeu est une activité naturelle et plaisante pour les êtres humains, en particulier pour les enfants, et qu'il peut être un moyen efficace d'acquérir des connaissances, de développer des compétences et de renforcer la compréhension de concepts complexes.
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La pédagogie par le jeu est une approche éducative qui intègre des activités ludiques, interactives et souvent divertissantes dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. Elle vise à créer un environnement d'apprentissage engageant où les apprenants sont encouragés à explorer, expérimenter, résoudre des problèmes et acquérir des compétences de manière plus efficace, tout en participant activement à des activités qui ressemblent à des jeux. L'objectif principal de la pédagogie par le jeu est d'améliorer la compréhension, la rétention des informations et la motivation des apprenants en utilisant des éléments de jeu pour atteindre des objectifs pédagogiques spécifiques.
  
 
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Version du 2 novembre 2023 à 15:22


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  • Une approche éducative est une manière spécifique d'enseigner et de guider les apprenants dans le but de favoriser leur apprentissage et leur développement. Elle comprend des méthodes, des principes, des stratégies et des techniques qui visent à atteindre des objectifs éducatifs particuliers, que ce soit dans un contexte formel, informel ou non formel.
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