Différences entre versions de « Perturbateurs endocriniens »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| (31 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 18 : | Ligne 18 : | ||
= {{Widget:Definition-Fiche}} = | = {{Widget:Definition-Fiche}} = | ||
| − | + | Un perturbateur endocrinien est une molécule qui mime, bloque ou modifie l'action d'une hormone et perturbe le fonctionnement normal d'un organisme. | |
| − | Les perturbateurs endocriniens (PE) sont des substances chimiques | + | Les perturbateurs endocriniens sont des substances ou des mélanges chimiques capables de modifier le fonctionnement du système hormonal. Ils sont susceptibles de provoquer des effets nocifs tant chez les individus exposés que sur leur descendance. Si l’incertitude demeure quant à l’impact des perturbateurs endocriniens sur la santé humaine, des précautions s’imposent. Il convient de mettre en place une démarche de prévention visant à supprimer les risques ou, à défaut, de limiter l'exposition des travailleurs, et particulièrement celle des femmes enceintes ou en âge de procréer, à un niveau aussi bas que possible. |
| − | + | Les perturbateurs endocriniens (PE) sont des substances chimiques ou des mélanges, d'origine naturelle ou artificielle, possédant la capacité d’interférer avec le système hormonal, appelé également système endocrinien. Ils peuvent avoir des effets nocifs sur des fonctions aussi essentielles que la reproduction, la croissance, le développement ou encore le métabolisme... Ces dangers concernent les individus directement exposés mais également leur descendance. | |
| + | |||
| + | Les préoccupations liées aux perturbateurs endocriniens ont émergé au début des années 2000. Depuis, cette question a été majoritairement associée à des problématiques environnementales ou à des inquiétudes concernant la santé publique et portant sur certains produits de consommation courante (médicament, produits alimentaires, cosmétiques…). | ||
| + | |||
| + | Cependant, l’aspect professionnel ne doit pas être négligé. Les salariés sont en effet susceptibles d’être exposés à des substances potentiellement perturbatrices endocriniennes. Dans l’environnement de travail, la fréquence et le niveau des expositions peuvent être plus élevés que pour la population générale. Ces expositions peuvent être liées à l’utilisation de certaines matières premières (plastifiants, solvants, …), à la fabrication ou l’utilisation de produits contenant des perturbateurs endocriniens (peintures, colles, vernis…) ou encore à la présence de déchets ou de sous-produits émis par certains procédés (dioxines…). | ||
== {{Widget:Disciplines-Fiche}} == | == {{Widget:Disciplines-Fiche}} == | ||
| Ligne 30 : | Ligne 34 : | ||
|Domaine-Discipline-Thématique-1=biologie | |Domaine-Discipline-Thématique-1=biologie | ||
| − | |Domaine-Discipline-Thématique-2= | + | |Domaine-Discipline-Thématique-2= les organismes vivants |
| − | |Domaine-Discipline-Thématique-3= | + | |Domaine-Discipline-Thématique-3= le système endocrinien(hormonal) |
| − | |Domaine-Discipline-Thématique-4= | + | |Domaine-Discipline-Thématique-4= le dysfonctionnement du système endocrinien |
|Domaine-Discipline-Thématique-5= | |Domaine-Discipline-Thématique-5= | ||
|Domaine-Discipline-Thématique-6= | |Domaine-Discipline-Thématique-6= | ||
| Ligne 52 : | Ligne 56 : | ||
<!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | ||
| − | *. | + | *Des définitions existent émanant d’autres organismes. L’US EPA (agence environnementale américaine) définit plus précisément les perturbateurs endocriniens en les décrivant comme « les agents exogènes qui interfèrent avec la synthèse, la sécrétion, le transport, la liaison, l’action ou l’élimination des hormones naturelles responsables de l’homéostasie, la reproduction, le développement et le comportement ». |
| − | + | *Différents éléments révèlent le caractère perturbateur du système endocrinien de certaines molécules. Ces éléments ont d’abord été mis en évidence au niveau écologique. En effet, des corrélations ont été rapportées dans la population sauvage entre les effets sur la reproduction et le développement et l’exposition aux perturbateurs du système endocrinien | |
| − | |||
| − | |||
| − | *.. | ||
| − | |||
| − | |||
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | <!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | ||
| Ligne 65 : | Ligne 64 : | ||
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | |Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | ||
| − | * | + | *La définition des PE donnée par l’Union Européenne en 1999 est la suivante : « une substance ou un mélange exogène altérant les fonctions du système endocrinien, et induisant donc des effets nocifs sur la santé d’un organisme intact, de ses descendants ou sous-populations ». |
| − | + | *Les perturbateurs endocriniens sont des agents exogènes qui interfèrent avec la synthèse, la sécrétion, le transport, la liaison, l’action ou l’élimination des hormones naturelles responsables de l’homéostasie, la reproduction, le développement et le comportement | |
| − | + | *Selon l’OMS, « les perturbateurs endocriniens sont des substances chimiques d’origine naturelle ou artificielle étrangères à l’organisme qui peuvent interférer avec le fonctionnement des systèmes endocriniens et induire ainsi des effets délétères sur cet organisme ou sur ses descendants ». | |
| − | + | Ces substances peuvent interférer avec « la production, la sécrétion, le transport, le métabolisme, la liaison, l’action ou l’élimination des hormones naturelles » (Multigner, 2007). | |
| − | * | ||
| − | |||
| − | |||
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | ||
| Ligne 86 : | Ligne 82 : | ||
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | <!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | ||
| − | Image: | + | Image:perturbateur2.png|perturbateur2 |
| − | Image: | + | Image:perturbateurs endocriniens.jpg|perturbateurs endocriniens |
| − | Image: | + | Image:perturbator.png|perturbator |
| + | Image:perturbateur7.png|perturbateur7. | ||
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************--> | </gallery><!-- ************** Fin modification images***************************--> | ||
| Ligne 99 : | Ligne 96 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************--> | ||
| + | <youtube width="220" height="220">esSfDjp1jkg</youtube> | ||
| + | <youtube width="220" height="220">ypc_FOApBPM</youtube> | ||
<youtube width="220" height="220">Hqsz5xxhEm4</youtube> | <youtube width="220" height="220">Hqsz5xxhEm4</youtube> | ||
| − | |||
| − | |||
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | }}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | ||
| Ligne 138 : | Ligne 135 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | + | '''Caractéristiques générales des perturbateurs endocriniens :''' | |
| − | . | + | -Caractère ubiquitaire : Les PE sont omniprésents dans l’eau, l’air, les sols et l’alimentation. De ce fait l’exposition peut se faire via |
| − | + | différents modes : ingestion, inhalation, absorption, transfert trans-placentaire. | |
| − | ... | + | -Caractère lipophile : Les PE sont lipophiles pour la majorité d’entre eux, c’est à dire qu’ils se concentrent dans le tissu adipeux. |
| − | *.. | + | -Persistance, bioaccumulation, bioamplification : la plupart des PE sont des polluants organiques persistants (POPs) : ils s’accumulent dans |
| − | + | les écosystèmes, leur biodégradation est très lente et leur effet est rémanent, ce qui est responsable d’une contamination faible mais | |
| − | . | + | permanente. Par ailleurs, les concentrations de ces substances augmentent d’un niveau trophique à une autre au sein de la chaîne alimentaire, |
| − | + | induisant ainsi un effet d’amplification. | |
| + | -Relation dose-effet non linéaire : la relation entre la dose de ces substances et l’effet produit n’est pas linéaire, l’effet pouvant être | ||
| + | plus fort à faible dose qu’à forte dose. D’autre part, c’est la période et la durée d’exposition qui sont importantes. | ||
| + | -Effet cocktail : Ces différentes substances exercent entre elles des effets synergiques et cumulatifs constituant un effet cocktail. | ||
| + | *Une autre caractéristique des perturbateurs endocriniens est l’absence de relation dose-réponse. En effet, pour un polluant « classique », plus le polluant est présent en grande quantité dans un organisme et plus il est toxique. A l’inverse pour un perturbateur endocrinien, cette relation n’est pas valable car le composé agit comme une hormone et il est susceptible d’avoir des interactions synergiques complexes. Ainsi, des effets peuvent se produisent à des concentrations infimes puis une diminution de cet effet à une concentration supérieure. | ||
| + | *'''Un perturbateur endocrinien peut agir suivant trois modes d’action différents:''' | ||
| + | -Effet mimétique : il peut imiter l’action d’hormones naturelles telles que les oestrogènes ou la testostérone : il se fixe sur le récepteur | ||
| + | cellulaire et entraîne une réponse normale. C’est ce qu’on appelle aussi l’effet agoniste | ||
| + | -Effet de blocage : en se fixant sur les récepteurs hormonaux, le PE empêche leur activation et entrave alors l’action de l’hormone. Il s’agit | ||
| + | dans ce cas d’un effet antagoniste ; | ||
| + | -Effet perturbant : en agissant sur la synthèse, le transport, le métabolisme et l’excrétion des hormones, le PE modifie ainsi les | ||
| + | concentrations d’hormones naturelles. Il peut en effet gêner ou bloquer le mécanisme de production ou de régulation des hormones ou de leurs | ||
| + | récepteurs. | ||
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | }}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | ||
| − | |||
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | = {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | ||
| Ligne 159 : | Ligne 167 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications *************************--> | ||
| − | * Confusion entre [[ | + | * Confusion entre [[perturbateurs endocrinien et système endocrinien]] |
| − | * Confusion entre [[ | + | * Confusion entre [[perturbateurs endocrinien et xénobiotique]] |
| − | * Erreur fréquente: | + | * Erreur fréquente: mécanismes d'action et caractéristiques générales |
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | ||
| − | |||
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | ||
| Ligne 175 : | Ligne 182 : | ||
<!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | <!-- ************ Commercez les modifications *********************--> | ||
| − | * [[ | + | * [[qu'est ce qu'un perturbateur endocrinien ?]] |
| − | * [[ | + | * [[quelles sont ses caractéristiques générales ?]] |
| − | * [[ | + | * [[quels sont les modes d'action d'un perturbateur endocrinien ?]] |
| − | + | * [[Quels sont ses effets sur la santé humaine, le développement et la reproduction?]] | |
| + | * [[Quel impact des perturbateurs endocriniens sur l’environnement et la santé]] | ||
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* --> | ||
| − | |||
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | = {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | ||
| Ligne 194 : | Ligne 201 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
| − | * | + | * qu'est ce qu'il perturbe un système endocrinien |
| − | : | + | * des produits sont interdits au marché (exp: DTT, Bisphénol...).Pourquoi? |
| − | * ... | + | * pourquoi on essaie de ne pas utiliser des pesticides, des herbicides...? |
| − | + | * Les produits chimiques ont des effets néfastes sur la faune et la flore. Pourquoi? | |
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** --> | }}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** --> | ||
| − | |||
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} == | == {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} == | ||
| Ligne 211 : | Ligne 217 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
| − | * | + | * Comment maintenir un bon état et une bonne santé ? |
| − | + | * les cancers sont le résultat de quoi? | |
| − | * | + | * comment agit un perturbateur endocrinien dans le corps humain? |
| − | + | * Le DTT a été retiré du marché depuis des années et pourtant on trouve des traces de DTT dans les organismes vivants. | |
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | }}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** --> | ||
| Ligne 226 : | Ligne 232 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications ************--> | ||
| − | :* ........... | + | :* http://www.cancer-environnement.fr/274-Perturbateurs-endocriniens.ce.aspx |
| − | :* .... | + | :* https://fr.wikipedia.org/wiki/Perturbateur_endocrinien |
| − | :* .... | + | :*http://www.inrs.fr/risques/perturbateurs-endocriniens/ce-qu-il-faut-retenir.html |
| − | + | :*http://www.reseau-environnement-sante.fr/perturbateurs-endocriniens/ | |
| + | :*http://benhur.teluq.uquebec.ca/SPIP/pe/spip.php?article15 | ||
| + | :*http://benhur.teluq.uquebec.ca/SPIP/pe/spip.php?article17 | ||
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** --> | }}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** --> | ||
Version actuelle datée du 17 décembre 2018 à 23:38
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Traduction
Perturbateurs endocriniens (Français)
/ endocrine disruptor (Anglais)
/ المواد الكيميائية المسببة لاختلال الغدد الصماء (Arabe)
Traductions
Définition
Un perturbateur endocrinien est une molécule qui mime, bloque ou modifie l'action d'une hormone et perturbe le fonctionnement normal d'un organisme. Les perturbateurs endocriniens sont des substances ou des mélanges chimiques capables de modifier le fonctionnement du système hormonal. Ils sont susceptibles de provoquer des effets nocifs tant chez les individus exposés que sur leur descendance. Si l’incertitude demeure quant à l’impact des perturbateurs endocriniens sur la santé humaine, des précautions s’imposent. Il convient de mettre en place une démarche de prévention visant à supprimer les risques ou, à défaut, de limiter l'exposition des travailleurs, et particulièrement celle des femmes enceintes ou en âge de procréer, à un niveau aussi bas que possible. Les perturbateurs endocriniens (PE) sont des substances chimiques ou des mélanges, d'origine naturelle ou artificielle, possédant la capacité d’interférer avec le système hormonal, appelé également système endocrinien. Ils peuvent avoir des effets nocifs sur des fonctions aussi essentielles que la reproduction, la croissance, le développement ou encore le métabolisme... Ces dangers concernent les individus directement exposés mais également leur descendance.
Les préoccupations liées aux perturbateurs endocriniens ont émergé au début des années 2000. Depuis, cette question a été majoritairement associée à des problématiques environnementales ou à des inquiétudes concernant la santé publique et portant sur certains produits de consommation courante (médicament, produits alimentaires, cosmétiques…).
Cependant, l’aspect professionnel ne doit pas être négligé. Les salariés sont en effet susceptibles d’être exposés à des substances potentiellement perturbatrices endocriniennes. Dans l’environnement de travail, la fréquence et le niveau des expositions peuvent être plus élevés que pour la population générale. Ces expositions peuvent être liées à l’utilisation de certaines matières premières (plastifiants, solvants, …), à la fabrication ou l’utilisation de produits contenant des perturbateurs endocriniens (peintures, colles, vernis…) ou encore à la présence de déchets ou de sous-produits émis par certains procédés (dioxines…).
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- Des définitions existent émanant d’autres organismes. L’US EPA (agence environnementale américaine) définit plus précisément les perturbateurs endocriniens en les décrivant comme « les agents exogènes qui interfèrent avec la synthèse, la sécrétion, le transport, la liaison, l’action ou l’élimination des hormones naturelles responsables de l’homéostasie, la reproduction, le développement et le comportement ».
- Différents éléments révèlent le caractère perturbateur du système endocrinien de certaines molécules. Ces éléments ont d’abord été mis en évidence au niveau écologique. En effet, des corrélations ont été rapportées dans la population sauvage entre les effets sur la reproduction et le développement et l’exposition aux perturbateurs du système endocrinien
Ces substances peuvent interférer avec « la production, la sécrétion, le transport, le métabolisme, la liaison, l’action ou l’élimination des hormones naturelles » (Multigner, 2007). |
Perturbateurs endocriniens - Historique (+)
Définition graphique
perturbateur2
perturbateurs endocriniens
perturbator
perturbateur7.
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
Perturbateurs endocriniens - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
|
Caractéristiques générales des perturbateurs endocriniens : -Caractère ubiquitaire : Les PE sont omniprésents dans l’eau, l’air, les sols et l’alimentation. De ce fait l’exposition peut se faire via différents modes : ingestion, inhalation, absorption, transfert trans-placentaire. -Caractère lipophile : Les PE sont lipophiles pour la majorité d’entre eux, c’est à dire qu’ils se concentrent dans le tissu adipeux. -Persistance, bioaccumulation, bioamplification : la plupart des PE sont des polluants organiques persistants (POPs) : ils s’accumulent dans les écosystèmes, leur biodégradation est très lente et leur effet est rémanent, ce qui est responsable d’une contamination faible mais permanente. Par ailleurs, les concentrations de ces substances augmentent d’un niveau trophique à une autre au sein de la chaîne alimentaire, induisant ainsi un effet d’amplification. -Relation dose-effet non linéaire : la relation entre la dose de ces substances et l’effet produit n’est pas linéaire, l’effet pouvant être plus fort à faible dose qu’à forte dose. D’autre part, c’est la période et la durée d’exposition qui sont importantes. -Effet cocktail : Ces différentes substances exercent entre elles des effets synergiques et cumulatifs constituant un effet cocktail.
-Effet mimétique : il peut imiter l’action d’hormones naturelles telles que les oestrogènes ou la testostérone : il se fixe sur le récepteur cellulaire et entraîne une réponse normale. C’est ce qu’on appelle aussi l’effet agoniste -Effet de blocage : en se fixant sur les récepteurs hormonaux, le PE empêche leur activation et entrave alors l’action de l’hormone. Il s’agit dans ce cas d’un effet antagoniste ; -Effet perturbant : en agissant sur la synthèse, le transport, le métabolisme et l’excrétion des hormones, le PE modifie ainsi les concentrations d’hormones naturelles. Il peut en effet gêner ou bloquer le mécanisme de production ou de régulation des hormones ou de leurs récepteurs. |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre perturbateurs endocrinien et système endocrinien
- Confusion entre perturbateurs endocrinien et xénobiotique
- Erreur fréquente: mécanismes d'action et caractéristiques générales
Questions possibles
- qu'est ce qu'un perturbateur endocrinien ?
- quelles sont ses caractéristiques générales ?
- quels sont les modes d'action d'un perturbateur endocrinien ?
- Quels sont ses effets sur la santé humaine, le développement et la reproduction?
- Quel impact des perturbateurs endocriniens sur l’environnement et la santé
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- qu'est ce qu'il perturbe un système endocrinien
- des produits sont interdits au marché (exp: DTT, Bisphénol...).Pourquoi?
- pourquoi on essaie de ne pas utiliser des pesticides, des herbicides...?
- Les produits chimiques ont des effets néfastes sur la faune et la flore. Pourquoi?
Aides et astuces
- Comment maintenir un bon état et une bonne santé ?
- les cancers sont le résultat de quoi?
- comment agit un perturbateur endocrinien dans le corps humain?
- Le DTT a été retiré du marché depuis des années et pourtant on trouve des traces de DTT dans les organismes vivants.
Education: Autres liens, sites ou portails
- http://www.cancer-environnement.fr/274-Perturbateurs-endocriniens.ce.aspx
- https://fr.wikipedia.org/wiki/Perturbateur_endocrinien
- http://www.inrs.fr/risques/perturbateurs-endocriniens/ce-qu-il-faut-retenir.html
- http://www.reseau-environnement-sante.fr/perturbateurs-endocriniens/
- http://benhur.teluq.uquebec.ca/SPIP/pe/spip.php?article15
- http://benhur.teluq.uquebec.ca/SPIP/pe/spip.php?article17
Bibliographie
Pour citer cette page: (endocriniens)
ABROUGUI, M & al, 2018. Perturbateurs endocriniens. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Perturbateurs_endocriniens>, consulté le 3, mai, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
