Différences entre versions de « Utilisateur:Ich89 »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 10 : Ligne 10 :
 
= Fiches conceptions =
 
= Fiches conceptions =
 
[[ الإلهام والوحي]] / [[ الرؤيا والوحي]] / [[النبوّة و الولاية]]
 
[[ الإلهام والوحي]] / [[ الرؤيا والوحي]] / [[النبوّة و الولاية]]
 +
/ [[ الرسالة و النبوّة]]
  
 
= Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info =
 
= Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info =

Version du 31 janvier 2020 à 15:31

Qui-suis-je ?

  • ichraf chabbah

master didactique études islamiques 2019/2020

Fiches conceptuelles didactiques et numériques

la revelation / prophétie / Concept 3

Fiches conceptions

الإلهام والوحي / الرؤيا والوحي / النبوّة و الولاية

/ الرسالة و النبوّة

Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info

- Cours des modules:
- Mon cours

Liste des fiches questions

Liste des liens internet

Liste d’idées pour l’enseignement des TICE

Discipline : .........................(indiquer une discipline)

  • Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
  • Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- des .....................................................................
  • Idée 2 : …………………………………………
  • Cela permet de ............................................................... :
- ...............................................................;
- ...............................................................;
- ...............................................................;
  • Idée 3 : …………………………………………
  • Cela permet de ............................................................... :
- ...............................................................;
- ...............................................................;
- ...............................................................;