Verbe premier groupe

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Définition écrite


  • Verbes terminés en « yer »

Les verbes terminés en -yer peuvent connaître quelques modifications de radical au présent de l’indicatif, du subjonctif, de l’impératif (aux trois premières personnes du singulier et à la 3e du pluriel), ainsi qu’au futur et au conditionnel (à toutes les personnes).

  • Verbes terminés en « guer »

Les verbes dont l'infinitif est en guer conservent le u après le g même lorsque cela n'est pas nécessaire pour maintenir la prononciation (c'est-à-dire devant a, o, u). Ainsi, fatiguer donnera au présent de l'indicatif nous fatiguons, à l'imparfait je fatiguais, au participe présent fatiguant. Verbes ayant un « e » atone sur l'avant-dernière syllabe de leur infinitif

  • Verbes ayant un « c » ou un « g » sur la dernière syllabe de leur infinitif

Les verbes ayant un c sur la dernière syllabe de leur infinitif le remplacent par un c cédille (ç) si la terminaison commence par un a ou un o :

Lancer: nous lançons, je lançais

Les verbes ayant un g sur la dernière syllabe de leur infinitif le remplacent par ge si la terminaison commence par un a ou un o :

Manger : nous mangeons, je mangeais

More-didaquest.png Verbe premier groupe - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Verbe premier groupe - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

Utilisation.PNG




Blue-circle-target.png Communication quotidienne :

  • Exemple : Je chante dans la chorale de mon école.
  • Application : Utilisation du verbe "chanter" pour décrire une action courante dans le présent.


Blue-circle-target.png Expressions d'habitudes ou de routines :

  • Exemple : Chaque matin, je prends mon petit-déjeuner à 7 heures.
  • Application : Utilisation de "prends" pour exprimer une habitude dans le passé.


Blue-circle-target.png Description des actions régulières :

  • Exemple : Elle danse magnifiquement bien.
  • Application : Utilisation de "danse" pour décrire une action en cours dans le présent.


Blue-circle-target.png Narration d'événements passés :

  • Exemple : Hier, j'ai mangé une délicieuse tarte aux pommes.
  • Application : Utilisation de "mangé" pour décrire une action passée complétée.


Blue-circle-target.png Instructions ou commandes :

  • Exemple : Ouvre la fenêtre, s'il te plaît.
  • Application : Utilisation d'"ouvre" pour donner une instruction à la deuxième personne.


Blue-circle-target.png Expressions de désirs ou de volontés :

  • Exemple : Je voudrais visiter Paris un jour.
  • Application : Utilisation de "voudrais" pour exprimer un souhait ou un désir.


Blue-circle-target.png Discussions sur les préférences :

  • Exemple : Je préfère lire plutôt que regarder la télévision.

Application : Utilisation de "préfère" pour exprimer une préférence personnelle.


Blue-circle-target.png Déclarations d'intentions futures :

  • Exemple : Demain, je partirai en vacances.
  • Application : Utilisation de "partirai" pour exprimer une action future.

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

Confusionn.jpg




Blue-circle-target.png Erreur: Croire que



Blue-circle-target.png Confusion possible ou glissement de sens

  • Interprétation erronée des verbes à sens figuré :

Exemple : Les verbes à sens figuré comme "tenir" (avoir une opinion) peuvent être mal interprétés s'ils sont utilisés dans un contexte ambigu.


Blue-circle-target.png Erreur fréquente:

  • Confusion des terminaisons de conjugaison :

Erreur fréquente : Utiliser la mauvaise terminaison pour conjuguer un verbe du premier groupe selon le temps, le mode ou la personne.

Exemple : Confondre "je chantes" au lieu de "je chante" au présent de l'indicatif.


  • Mauvaise application de l'orthographe pour certains verbes :

Erreur fréquente : Oublier une lettre muette lors de la conjugaison de certains verbes.

Exemple : Écrire "j'entend" au lieu de "j'entends" au présent de l'indicatif.


  • Inversion accidentelle des lettres dans la conjugaison :

Erreur fréquente : Inverser accidentellement certaines lettres lors de la conjugaison, changeant ainsi la forme correcte du verbe.

Exemple : Écrire "nous parlont" au lieu de "nous parlons" au présent de l'indicatif.


  • Confusion des terminaisons particulières :

Erreur fréquente : Appliquer une terminaison inappropriée pour certains verbes du premier groupe.

Exemple : Utiliser "il part" au lieu de "il partage" au présent de l'indicatif.


  • Usage inapproprié des temps et des modes verbaux :

Erreur fréquente : Utiliser un temps ou un mode inadapté pour exprimer une action spécifique.

Exemple : Utiliser le futur pour exprimer quelque chose qui se passe actuellement.



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Puce-didaquest.png Questions possibles

Questions.JPG





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Idées ou Réflexions liées à son enseignement



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Education: Autres liens, sites ou portails




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