Différences entre versions de « Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Critères d'évaluation »

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*Déterminez avec votre enseignant les compétences qui seront évaluées dans ce travail,
 
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à l'aide de l'une ou l'autre des '''grilles suggérées'''.
 
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*'''Partie principale'''
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** [[Questions sur la sexualité]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Liste des Participants | Liste des Participants]]
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*'''Partie élève'''
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Introduction de la Mission | Introduction de la Mission]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Tâches de la Mission | Tâches de la Mission]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Procédés de la Mission |Procédés de la Mission]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Liens et Ressources de la Mission | Liens et Ressources de la Mission]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Evaluation de la Mission | Evaluation de la Mission]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Conclusions de la Mission | Conclusions de la Mission]]
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*'''Partie productions'''
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Documents produits | Documents produits]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Supports produits| Supports produits]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Activités produites |Activités produites]]
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** [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Autres productions | Autres productions]]

Version du 23 février 2009 à 19:52

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Cette rubrique explicite les critères d’évaluation permettant de vérifier si les objectifs du WebQuest ont été atteints. Elle décrit les attentes par rapport au travail des élèves, et comment apprécier les objectifs et les plans de formation préalablement mentionné. -Exemple :

  • Déterminez avec votre enseignant les compétences qui seront évaluées dans ce travail,

à l'aide de l'une ou l'autre des grilles suggérées.

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