Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Critères d'évaluation
Téléchargement des outils d'évaluation
- Grille d'evaluation du professeur à l'intention de l'évaluation des élèves
Cette rubrique explicite les critères d’évaluation permettant de vérifier si les objectifs du WebQuest ont été atteints. Elle décrit les attentes par rapport au travail des élèves, et comment apprécier les objectifs et les plans de formation préalablement mentionné.
-Exemple :
- Déterminez avec votre enseignant les compétences qui seront évaluées dans ce travail,
à l'aide de l'une ou l'autre des grilles suggérées.
Nouveaux acquis
- Les élèves(ou tout public) évaluent leur compétence en TICE.
Lien avec la mise en situation
Par questionnement, faire un rappel de la mise en situation, vérifier si leur mission leur a permis de répondre à leurs interrogations, leurs besoins,… et leur a permis de prendre davantage conscience de leur conceptions (individuelle ou familiale) et religieuse.
Pour favoriser les transferts
(exemples de questions à poser à la classe). Dans quelles autres situations pourrais-tu avoir à utiliser ce que tu as appris ? A qui les informations que tu as fournies pourraient être utiles ?
- Prolongement :
À l'aide du traitement de textes, développez la page web qui pourrait être mis à la disposition des élèves (ou à tout public) qui naviguent sur internet.
- Évaluation : L’enseignant complète des grilles d’évaluations préalablement élaborées pour évaluer ceux qui ont participé à cette mission.
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