Éducation à la santé et à la sexualité :qu'en pensent les enseignants? Étude comparative dans 15 pays

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{{Fiche Typologie Article

Pour l’échantillonnage:

Il s’agit d’une participation de 15 pays qui différent par plusieurs caractéristiques. L’interrogation des :enseignants en service et futurs enseignants, du primaire, du secondaire enlettres ou du secondaire en biologie. Les questions choisies sont relatives aux conceptions sur l’éducation à la santé et à la sexualité. Les réponses sont codées au moyen d’une quantité entière graduelle (échelle de Lickert). Les variables aussi sont codées sur une échelle de 1 à 4.

Pour l’analyse des réponses:

Proposition d’une approche quantitative descriptive susceptible de mettre en évidence les liens entre les variables et leurs incidences. Traitement statistique des réponse sont été effectuées l’aide du logiciel libre « R ». Une analyse discriminante est menée pour identifier, sur la base d’un résultat d’ACP (Analyses de Composantes Principales), les différences de conceptions entre groupes d’individus constitués.


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