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  • …significatif. Voici quelques approches pédagogiques qui peuvent être mises en œuvre : …reconnaissant les différences individuelles, telles que les préférences d'apprentissage, les intérêts ou les styles cognitifs, les enseignants peuvent ajuster le
    3 Kio (419 mots) - 15 mai 2023 à 21:43
  • |Concepts Traduits= <!-- Ne pas Modifier --> <!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouvelle Traduction -->
    13 Kio (1 314 mots) - 1 mai 2017 à 05:27
  • …ogie et l'analyse des données pour fournir des contenus et des activités d'apprentissage spécifiques à chaque individu. = Eléments clés de l'apprentissage adaptatif =
    6 Kio (931 mots) - 16 octobre 2023 à 21:58
  • …tifs, mettant en lumière son importance dans la conception de programmes d'apprentissage efficaces. Les principes fondamentaux incluent la clarté des objectifs, le == Définition des objectifs d'apprentissage pour le cours ==
    5 Kio (709 mots) - 26 avril 2024 à 12:40
  • …pprentissage. Voici quelques stratégies que les enseignants peuvent mettre en œuvre : …ne participation active. Intégrez des activités pratiques, des discussions en groupe, des projets collaboratifs et des simulations pour stimuler leur eng
    3 Kio (505 mots) - 24 novembre 2023 à 19:31
  • …igner de nouvelles compétences, connaissances ou concepts aux joueurs tout en étant divertissants et engageants. …ur enseigner une large gamme de sujets, de la science et de l'histoire à l'apprentissage des langues et aux compétences de résolution de problèmes.
    3 Kio (431 mots) - 25 avril 2023 à 16:27
  • L'apprentissage hybride et l'apprentissage en ligne sont deux approches pédagogiques distinctes, bien que parfois il puisse y '''Apprentissage hybride :'''
    14 Kio (1 732 mots) - 12 décembre 2023 à 22:31
  • …ins de l'élève, mais ils sont généralement chargés d'aider à clarifier les concepts difficiles, de fournir des explications supplémentaires, de corriger les d = Liste des rôles qu'un Tuteur en éducation peut jouer =
    7 Kio (1 134 mots) - 9 avril 2023 à 10:03
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
    13 Kio (1 487 mots) - 3 décembre 2023 à 17:15
  • …rmation des enseignants en sciences de la vie et de la terre (SVT) sur les concepts clés du développement durable. …tion pour l'enseignement (TICE) sont utilisées pour diffuser ces concepts, en s'appuyant sur des ressources numériques interactives et engageantes.
    3 Kio (481 mots) - 12 juillet 2024 à 07:27
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> …des environnements d'apprentissage. Son but est de créer des expériences d'apprentissage efficaces et pertinentes pour les apprenants.
    14 Kio (1 283 mots) - 14 novembre 2023 à 20:24
  • …ing et la formation à distance sont deux approches distinctes en matière d'apprentissage, bien qu'ils puissent être complémentaires dans certains cas. Voici quelq …icielle spécifique. Il consulte une série de courtes vidéos tutorielles en ligne, chacune d'une durée de 3 à 5 minutes, pour apprendre rapidement et effic
    10 Kio (1 140 mots) - 29 mai 2023 à 19:25
  • …arning Mangement System ou Course Mangement System (les deux sont utilisés en anglais) ne doit pas etre confondus avec CMS (Content Mangement System). …de contenu en ligne donc de la formation en général (inscription, mise en ligne des ressources, suivi du stagiaire, tutorat...). On parle de plate-forme.…
    9 Kio (938 mots) - 22 avril 2020 à 18:19
  • …arning, qui est l'utilisation des technologies numériques pour faciliter l'apprentissage à distance. Voici quelques conceptions canoniques entre les TICE et le e-l …TICE permettent d'offrir une grande variété de ressources pédagogiques en ligne, telles que des vidéos, des podcasts, des animations, des simulations, des
    17 Kio (2 199 mots) - 2 juin 2023 à 15:37
  • * La promotion de la communication digitale en classe peut se faire de plusieurs manières. Voici quelques idées pour enc …d'échanger des idées, de poser des questions et de partager des ressources en dehors des heures de cours.
    10 Kio (1 122 mots) - 3 juin 2023 à 10:09
  • / [[Concept en Français]] (Français) <!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale -->
    14 Kio (1 183 mots) - 14 mai 2017 à 23:45
  • |Concepts Traduits= <!-- Ne pas Modifier --> <!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouvelle Traduction -->
    10 Kio (1 037 mots) - 29 avril 2017 à 16:06
  • …E}}| Comment le numérique influence-t-il l'engagement des élèves dans leur apprentissage ]]? …AGENAME}}| Comment le numérique peut-il faciliter la personnalisation de l'apprentissage pour les élèves ]]?
    18 Kio (2 361 mots) - 2 juin 2023 à 15:46
  • * [[{{FULLPAGENAME}}| Comment choisissez-vous les méthodes d'enseignement en fonction des besoins spécifiques de votre discipline]]? …[[{{FULLPAGENAME}}| Dans quelle mesure la compréhension des théories de l'apprentissage influence-t-elle votre approche de la conception de cours]]?
    8 Kio (1 011 mots) - 6 décembre 2023 à 21:42
  • …ntelligence artificielle en tant que discipline universitaire a été fondée en 1956. L'objectif était alors, comme aujourd'hui, d'amener les ordinateurs …hniques a commencé à être plus largement utilisée dans les années 1980 : l'apprentissage automatique (machine learning (ML)).
    10 Kio (1 141 mots) - 9 mars 2022 à 16:05

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