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Correspondances dans les titres des pages

  • [[{{La classe inversée et la classe active}}]] (Français) * Classe inversée :
    22 Kio (2 692 mots) - 3 mars 2024 à 13:17
  • 8 Kio (633 mots) - 21 novembre 2023 à 21:20
  • #REDIRECTION [[Classification taxonomique#Classe - Taxonomie]]
    128 octet (11 mots) - 14 avril 2024 à 23:10
  • 3 Kio (297 mots) - 21 décembre 2022 à 11:21
  • * Classe dont l’effectif est le plus élevé dans une distribution d’une variabl :* https://lexique.netmath.ca/classe-modale/
    12 Kio (1 034 mots) - 2 juillet 2018 à 18:18
  • * Confusion entre [[La classe inversée et La classe active]]
    14 Kio (1 088 mots) - 21 novembre 2023 à 21:19
  • *Dans un environnement orienté objet, l'objet est appelé instance d'une classe. *Une classe est un concept utilisé dans les langages de programmation orientés objet
    8 Kio (803 mots) - 7 juin 2022 à 19:09
  • 8 Kio (633 mots) - 7 mars 2020 à 12:31
  • …sort d'un moule. En réalité on dit qu'un objet est une instanciation d'une classe, c'est la raison pour laquelle on pourra parler indifféremment d'objet ou Une classe est composée:
    10 Kio (1 314 mots) - 6 juin 2020 à 09:36
  • === '''Hétérogénéité de Classe''' === L'hétérogénéité de classe se réfère à la diversité des élèves au sein d'une classe. Cela signifie que les élèves présentent des différences significatives
    17 Kio (2 184 mots) - 30 janvier 2024 à 16:54
  • #REDIRECTION [[Hétérogénéité - Homogénéité de classe]]
    62 octet (12 mots) - 30 janvier 2024 à 16:55
  • 14 Kio (1 037 mots) - 31 octobre 2023 à 15:32
  • Classe inversée: Cycle de Processus et d’étapes [[Category:Classe inversée]]
    8 Kio (1 379 mots) - 3 septembre 2018 à 12:59
  • 13 Kio (1 092 mots) - 22 décembre 2022 à 20:41
  • …sage, de besoins éducatifs, de cultures, et d'autres caractéristiques. Une classe hétérogène regroupe des élèves ayant des niveaux de compétence diffé …que peut également être une composante importante de l'hétérogénéité de la classe, avec des élèves provenant de milieux culturels et linguistiques variés.
    28 Kio (3 679 mots) - 30 janvier 2024 à 19:45
  • CogniFit Neuroéducation en classe est un outil scientifique pour les éducateurs, créer pour les aider à id
    2 Kio (261 mots) - 13 février 2023 à 18:32
  • #REDIRECTION [[Hétérogénéité de la classe et Tice]]
    56 octet (11 mots) - 31 octobre 2023 à 15:49
  • * [[{{FULLPAGENAME}}| Que faire pour un enfant hyperactif en classe?]]? …colaires. Voici quelques suggestions pour soutenir un enfant hyperactif en classe :
    8 Kio (957 mots) - 3 juin 2023 à 09:49
  • 14 Kio (1 037 mots) - 21 novembre 2023 à 20:11
  • …ont les compétences adéquates pour appliquer les techniques d'animation en classe?
    13 Kio (1 032 mots) - 30 mai 2023 à 21:39

Correspondances dans le texte des pages

  • …thode définie dans la super-classe a une nouvelle définition dans une sous-classe.<br/> …ême nom]], [[même type de retour et mêmes paramètres que celle de la super-classe]].<br/>
    383 octet (67 mots) - 22 mai 2020 à 02:31
  • #REDIRECTION [[Hétérogénéité - Homogénéité de classe]]
    62 octet (12 mots) - 30 janvier 2024 à 16:55
  • #REDIRECTION [[Hétérogénéité de la classe et Tice]]
    56 octet (11 mots) - 31 octobre 2023 à 15:49
  • #REDIRECTION [[Communication pédagogique - Techniques d'animation en classe]]
    78 octet (9 mots) - 17 juin 2023 à 00:52
  • == L'impact des nouvelles technologies sur les élèves en classe ==
    68 octet (10 mots) - 31 octobre 2023 à 12:57
  • La partie du [[programme]] de la classe de troisième axé sur [[la nutrition]] est un [[biologie]] en les interviewant au sujet de leurs [[pratiques de classe]] - plus
    1 Kio (162 mots) - 9 mai 2020 à 09:40
  • …mmalia) forment un taxon inclus dans les vertébrés, traditionnellement une classe, définie dès la classification de Linné. Ce taxon est considéré comme
    783 octet (112 mots) - 12 décembre 2010 à 21:22
  • …mmalia) forment un taxon inclus dans les vertébrés, traditionnellement une classe, définie dès la classification de Linné. Ce taxon est considéré comme
    783 octet (112 mots) - 12 décembre 2010 à 21:40
  • …la Démarche Expérimentale Analyse de quelques cas à propos de digestion en classe de troisième]]
    147 octet (22 mots) - 11 juin 2021 à 21:28
  • = Eléments de classe inversées = * Une classe inversée doit être obligatoirement liée à un questionnement (type QCM)
    6 Kio (864 mots) - 22 juin 2018 à 22:19
  • * la possibilité de définir dans une même classe plusieurs méthodes de '''même nom''', mais qui '''différent par le type
    294 octet (51 mots) - 22 mai 2020 à 02:57
  • #REDIRECTION [[Classification taxonomique#Classe - Taxonomie]]
    128 octet (11 mots) - 14 avril 2024 à 23:10
  • …est une adaptation comportementale et un mode de nutrition adoptés par une classe d’animaux : les prédateurs. Assez évolués, ces derniers sont équipés
    453 octet (74 mots) - 23 février 2021 à 11:36
  • Exemples d'avantages de la classe inversée : * Bonne présentation de la classe inversée
    4 Kio (600 mots) - 1 juillet 2018 à 17:13
  • == {{@}} [[Classe - Taxonomie]] == …s Magnoliopsida regroupe les plantes à fleurs dicotylédones, tandis que la classe des Liliopsida regroupe les plantes à fleurs monocotylédones.
    3 Kio (516 mots) - 14 avril 2024 à 23:06
  • …morphisme est que l’héritage permet de réutiliser le code existant dans la classe mère, et le polymorphisme fournit un mécanisme permettant de décider dyn
    396 octet (66 mots) - 20 mai 2020 à 02:02
  • ⇾ On est parti en classe.
    398 octet (63 mots) - 15 février 2023 à 13:38
  • …/cmap/1ZR34G7ST-25ZYY59-QG6DW3 lien carte conceptuelle Hétérogenèité de la classe (cmap)]''' …EXEMPLE : la mise en place d'outils pour répondre à l'hétérogénéité de la classe: La carte mentale (cmap) ]'''
    5 Kio (737 mots) - 29 avril 2024 à 22:13
  • *Dans un environnement orienté objet, l'objet est appelé instance d'une classe. *Une classe est un concept utilisé dans les langages de programmation orientés objet
    8 Kio (803 mots) - 7 juin 2022 à 19:09
  • …la manière dont les apprenants se souviennent des informations apprises en classe. …ndividu. Les émotions peuvent influencer le comportement des apprenants en classe, en modulant leurs réactions aux stimuli externes et en influençant leurs
    9 Kio (1 287 mots) - 31 mai 2024 à 20:30

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