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|Domaine-Discipline-Thématique-4= Science de la vie et de la terre |Domaine-Discipline-Thématique-6= Sciences de l'éducation

|Domaine-Discipline-Thématique-3= Enseignement des sciences de la vie et de la Terre |Domaine-Discipline-Thématique-10= Exploitation de bases de données

…ui cherchent, à travers les objectifs, à rendre plus efficaces les actions didactiques, et celui des [[épistémologues]] qui s’intéressent aux difficultés qu …est le premier obstacle à surmonter ». ([[Gaston Bachelard]], La formation de l’esprit scientifique,1938)

…hinois, espagnol, français, etc.), des sciences économiques et de gestion, de l'éducation physique et sportive, et bien d'autres.([[A.M]] - 2017) Exemples de pôles de réflexion privilégiés :

|fait_partie_du_cours=Manuel de recherche en technologie éducative |fait_partie_du_module=La notion de recherche

Lorsqu'on leur demande de dessiner les lieux par lesquels transite un litre de scientißques ou para-médicaux de première année. Elle n'est plus que d'une

=[[ACTE DE PAROLE]] =