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Correspondances dans les titres des pages
- #REDIRECTION [[Vitesse de lecture-Lecture fluide]]50 octet (5 mots) - 7 mars 2024 à 21:04
- <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> '''[[Vitesse de lecture-Lecture fluide]]'''21 Kio (2 836 mots) - 7 mars 2024 à 21:04
- <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> '''[[Vitesse de lecture-Lecture fluide]]'''21 Kio (2 815 mots) - 9 mars 2024 à 06:22
Correspondances dans le texte des pages
- #REDIRECTION [[Vitesse de lecture-Lecture fluide]]50 octet (5 mots) - 7 mars 2024 à 21:04
- = {{@}} [[Lecture fluence - Cours Magistral]]= == Introduction à la lecture fluence ==2 Kio (349 mots) - 18 avril 2024 à 21:43
- = {{@}} [[Lecture fluence - Travaux Pratiques (TP)]]= == Entraînement à la lecture chronométrée ==3 Kio (406 mots) - 18 avril 2024 à 21:38
- = {{@}} [[Lecture fluence - Travaux Dirigés (TD)]]= == Analyse de textes pour la lecture fluence ==3 Kio (425 mots) - 18 avril 2024 à 21:44
- = {{@}}[[Lecture fluence]] = …mbine la vitesse, la précision et l'expression, ce qui permet à un lecteur de se concentrer sur la signification du texte plutôt que sur la déchiffrage5 Kio (784 mots) - 30 mai 2024 à 11:38
- …, dérivé du verbe "legere" signifiant "lire". Il fait référence à l'action de déchiffrer des textes écrits pour en comprendre le sens. …"qui coule". En contexte de lecture, la fluence désigne la capacité à lire de manière fluide et sans heurts, où les mots semblent couler naturellement.7 Kio (1 094 mots) - 29 février 2024 à 21:01
- # Concept principal: Lecture fonctionnement …ure fonctionnement est une compétence cognitive fondamentale qui sous-tend de nombreuses activités intellectuelles et académiques, et elle est essentie8 Kio (1 154 mots) - 7 mars 2024 à 19:38
- <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> '''[[Vitesse de lecture-Lecture fluide]]'''21 Kio (2 836 mots) - 7 mars 2024 à 21:04
- <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> '''[[Vitesse de lecture-Lecture fluide]]'''21 Kio (2 815 mots) - 9 mars 2024 à 06:22
- <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ées, y compris le système d'exploitation, les applications et les fichiers de l'utilisateur. Contrairement à la RAM, elle conserve les données même lo11 Kio (1 368 mots) - 31 décembre 2023 à 02:25
- <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …راءة]] ([[Arabe]]) / [[Fluidez en la lectura]] ([[Espagnol]]) / [[Fluência de leitura]] ([[Portugais]]) / [[Чтение с лёгкостью]] ([[Russe36 Kio (4 927 mots) - 21 mai 2024 à 19:28
- <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …spécifique de l'apprentissage qui affecte la capacité de lire, d'écrire et de comprendre le langage écrit18 Kio (2 145 mots) - 6 décembre 2023 à 23:34
- <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …r vie quotidienne. Leur prise en charge permet cependant d’améliorer et/ou de compenser les fonctions déficientes.19 Kio (2 139 mots) - 28 mai 2023 à 17:19
- * A partir de quel age apprendre l’alphabet ? * Que faire pour faciliter l'apprentissage précoce de l'alphabet ?8 Kio (1 327 mots) - 23 décembre 2016 à 05:10
- <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * Le taux de transfert d'électrons et la concentration en ions sont deux concepts liés11 Kio (1 230 mots) - 8 février 2023 à 04:58
- == Histoire de science == == Les caractéristiques de tension alternatives ==34 Kio (4 955 mots) - 8 février 2023 à 07:27
- …rius ptolemaic system.jpg|thumb|right|Reproduction du système géocentrique de [[Ptolémée]]]] …he]] [[Portugal|portugais]] [[Bartolomeu Velho]] ([[Bibliothèque nationale de France]], [[Paris]])]]34 Kio (5 709 mots) - 4 décembre 2010 à 17:24
- = '''Réponse de Gérard Vergnaud''' = …re l'élève et le savoir... De l'épistémologie des disciplines aux avancées de la psychologie cognitive, c'est l'ensemble du processus construisant le rap19 Kio (3 151 mots) - 9 décembre 2009 à 13:44
- {{Fiche Entête Personnalité<!--Remplacez l'image de l'entête et Mettez un Titre --> |Statut-3= Prix Nobel de physique36 Kio (5 277 mots) - 16 avril 2018 à 10:34
- <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'éducation28 Kio (3 679 mots) - 30 janvier 2024 à 21:45
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