Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Procédés
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la rechercheEtapes à réaliser par les élèves
Cette rubrique présente les étapes que l'enseignants (ou l'accompagnateur) devra favoriser pour que les élèves puissent suivre et accomplir les tâches proposées dans la mission à réaliser. Les élèves devront être guidé pour réaliser 2 des 5 activités suivantes:
- Compléter et référencer une liste de questions sur la sexualité (Liste A),
- Faire une collecte des questions et des idées des élèves dans une « boite à question » (liste A),
- Compléter et référencer une liste à priori (vrais ou faux) sur la sexualité (Liste B),
- Travail d'exposés et d'explications pour leurs camarades. Ces activités présenteront des informations sur différentes dimensions relatives à la sexualité. Elles devront être réalisées afin de légitimer et d’inciter la formulation de questions, souvent perçu comme taboues, tout en incitant les élèves à comprendre l'importance d'une telle éducation.
- Ajouter des questions ou des idées aux listes A et B ? (activité à réaliser par tous les élèves)
- Dresser une liste des organismes et des associations qui permettent d'aider directement leurs camarades en cas de difficultés ou de problèmes.
Ces 5 activités devront favoriser des débats et des interrogations. Elles sont présentés aux élèves dans la partie élève dans la rubrique: procédés.
Plus de détails sur la préparation de la mission
Répartition des groupes d'élèves
- Les élèves seront réparties en 6 groupes non proportionnel
- Le groupe responsable de la liste A sera partager lui mémé en deux autres groupes: un groupe d'élèves N°1 est responsable de la collecte des questions et des idées dans une "boite à question" et un groupe n°2 répondra aux questions de l'activité 2 de cette mission (le nombre d'élève pour chaque groupe est entre 4 et 6 pour chaque activité)
- Le groupe d'élèves n°3 sera responsable de la liste B sera composé d'un petit nombre d'élèves (4 élèves ont été choisi pour cette activité)
- Le groupe d'élèves n°4 sera responsable de la liste des organismes et des associations sera composé d'un petit nombre d'élèves (4 élèves ont été choisi pour cette activité)
- Le groupe d'élèves n°5 sera responsable de veillez à la participations des autres élèves pour compléter les listes A et B seront composé d'un petit nombre d'élèves (4 élèves ont été choisi pour cette activité). Tous les élèves devront répondre à cette activité.
- Le groupe d'élèves n°6 ,est formé d'élèves ayant déja participé dans les activités précédantes et qui on eu le désire de traiter les exposées sera le plus important et sera scindé en plusieurs sous groupes. Chaque sous groupes traitera une des enquêtes proposées.
Répartition des bilans des comptes rendus
à la fin de leur activités les élèves sont invités a présenter leur activités soit par des:
- exposées,
- débats (questions / réponses)
- directement via Internet.
Supports et documents mis à la disposition des élèves
- Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste initiale A (avec les différentes catégories et certaines réponses)
- Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste initiale B (avec les différentes idées a priori et certaines réponses)
- Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste des exposés à réaliser
- Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Plan des exposées
- Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Explicitations des catégories
- Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste initiale des organismes et associations
- Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste initiale des liens Internet
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