Différences entre versions de « Plante »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
(Page créée avec « {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} = <!-- ***********************************************************************--> <!-- *************** D… »)
 
Ligne 62 : Ligne 62 :
 
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
−
*......................................................................
+
Diversité des formes et des structures des plantes (différentes parties et rôle) :
−
.......................................................................
+
 
−
.......................................................................
+
=== [[Tige d'une plante]] ===
−
.......................................................................
+
* La tige est la partie aérienne de l’anatomie d’une plante. Elle soutient et structure la plante, portant ses autres organes aériens tels que les feuilles et les fleurs.
−
*......................................................................
+
* La tige présente un géotropisme négatif, poussant dans la direction opposée à la gravité.
−
.......................................................................
+
* Il existe différents types de tiges, comme les tiges souterraines (tubercules, rhizomes, bulbes) et les tiges aériennes (érigées, rampantes, grimpantes, volubiles).
−
.......................................................................
+
* Ses fonctions incluent le soutien et le transport des nutriments à l’intérieur de la plante.
 +
=== [[Racines des plantes]] ===
 +
* Les racines sont le premier organe que les plantes développent lorsqu’elles germent.
 +
* Elles se trouvent généralement sous terre et servent à nourrir la plante.
 +
* Les racines peuvent être classées en différentes catégories, telles que les racines pivotantes, les racines adventives et les racines fasciculées.
 +
Leur rôle est d’ancrer la plante dans le sol et d’absorber l’eau et les nutriments.
 +
=== [[Feuilles des plantes]] ===
 +
* Les feuilles sont des organes photosynthétiques essentiels.
 +
* Elles captent la lumière du soleil et utilisent la chlorophylle pour produire des glucides via la photosynthèse.
 +
* Les feuilles sont composées de tissus, tels que l’épiderme, le mésophylle et les stomates.
 +
* Elles sont responsables de la respiration et de l’évaporation de l’eau (transpiration).
 +
=== [[Fleur des plantes]] ===
 +
* La fleur est l’organe reproducteur des plantes à fleurs ([[angiospermes]]).
 +
* Elle contient les organes sexuels (étamines et pistil) nécessaires à la reproduction.
 +
* La pollinisation permet la formation des graines et des fruits.
 +
=== [[Fruits]] ===
 +
* Les fruits se développent à partir de la fleur après la fécondation.
 +
* Ils contiennent les graines et servent à protéger et disperser ces dernières.
 +
* Les fruits peuvent être charnus (comme les pommes) ou secs (comme les noix).
 +
 
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
  

Version du 11 avril 2024 à 14:09


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction

Emblem-important-blue.svg

Plante (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

(+)


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite

Emblem-important-blue.svg

Une plante est un être vivant multicellulaire, appartenant au règne Plantae. Elle possède les caractéristiques suivantes :

  • Photosynthèse : Les plantes sont capables de convertir l’énergie lumineuse en énergie chimique grâce à la photosynthèse. Elles utilisent la chlorophylle présente dans leurs cellules pour capturer la lumière du soleil et produire des glucides (comme le glucose).
  • Paroi cellulaire : Contrairement aux animaux, les cellules des plantes sont entourées d’une paroi cellulaire rigide composée de cellulose. Cette paroi confère structure et protection aux cellules végétales.
  • Tissus spécialisés : Les plantes possèdent différents types de tissus, tels que le tissu vasculaire (xylème et phloème) pour le transport de l’eau et des nutriments, ainsi que le tissu épidermique pour la protection.
  • Cycle de vie alternant : La plupart des plantes ont un cycle de vie alternant entre une phase haploïde (gamétophyte) et une phase diploïde (sporophyte). Cela implique la production d’organes reproducteurs (comme les fleurs) et de spores.
  • Reproduction sexuée : Les plantes se reproduisent sexuellement par la formation de gamètes (cellules reproductrices) et la fécondation. Les graines et les fruits sont souvent impliqués dans ce processus.


(+)


Diversité des formes et des structures des plantes (différentes parties et rôle) :

Tige d'une plante

  • La tige est la partie aérienne de l’anatomie d’une plante. Elle soutient et structure la plante, portant ses autres organes aériens tels que les feuilles et les fleurs.
  • La tige présente un géotropisme négatif, poussant dans la direction opposée à la gravité.
  • Il existe différents types de tiges, comme les tiges souterraines (tubercules, rhizomes, bulbes) et les tiges aériennes (érigées, rampantes, grimpantes, volubiles).
  • Ses fonctions incluent le soutien et le transport des nutriments à l’intérieur de la plante.

Racines des plantes

  • Les racines sont le premier organe que les plantes développent lorsqu’elles germent.
  • Elles se trouvent généralement sous terre et servent à nourrir la plante.
  • Les racines peuvent être classées en différentes catégories, telles que les racines pivotantes, les racines adventives et les racines fasciculées.

Leur rôle est d’ancrer la plante dans le sol et d’absorber l’eau et les nutriments.

Feuilles des plantes

  • Les feuilles sont des organes photosynthétiques essentiels.
  • Elles captent la lumière du soleil et utilisent la chlorophylle pour produire des glucides via la photosynthèse.
  • Les feuilles sont composées de tissus, tels que l’épiderme, le mésophylle et les stomates.
  • Elles sont responsables de la respiration et de l’évaporation de l’eau (transpiration).

Fleur des plantes

  • La fleur est l’organe reproducteur des plantes à fleurs (angiospermes).
  • Elle contient les organes sexuels (étamines et pistil) nécessaires à la reproduction.
  • La pollinisation permet la formation des graines et des fruits.

Fruits

  • Les fruits se développent à partir de la fleur après la fécondation.
  • Ils contiennent les graines et servent à protéger et disperser ces dernières.
  • Les fruits peuvent être charnus (comme les pommes) ou secs (comme les noix).

More-didaquest.png Plante - Historique (+)


Définition graphique

Emblem-important-blue.svg

  • Titre de Votre Image 1

  • Titre de Votre Image 2

  • Titre de Votre Image 3


Emblem-important-blue.svg



Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés

Emblem-important-blue.svg

(+)


More-didaquest.png Plante - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)



Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

Emblem-important-blue.svg


Blue-circle-target.png Exemples de difficultés de compréhension ou d'interprétation courantes:

  • .........................................
  • .........................................


Blue-circle-target.png Confusions ou glissement de sens potentiels


Blue-circle-target.png Autres erreurs fréquentes:

  • .........................................
  • .........................................

(+)



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

Emblem-important-blue.svg
  • ..................
  • .................
  • ..................
  • .................

(+)



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

Emblem-important-blue.svg

Pour citer cette page: ([1]) 

ABROUGUI, M & al, 2024. Plante. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Plante>, consulté le 17, mai, 2024
  • ..................
  • ..................
  • ..................
  • ..................


Récupérée de « https://didaquest.org/w/index.php?title=Plante&oldid=123249 »