Utilisateur:Mohamed

Qui-suis-je ?

• محمد العبيدي أستاذ مادة التربية والتفكير الإسلامي مولود في مدينة الكاف في 21جوان 1980 , الأقدمية 11 سنة ,مراكزالعمل ولاية سيدي بوزيد والمركز الحالي ماطر من ولاية بنزرت

الاهتمامات العلمية : الأديان المقارنة والسياسة

Fiches conceptuelles didactiques et numériques

القضاء والقدر الربا والفائدة

Fiches conceptions

 [[Définition : Une fiche pourrait commencer par une définition claire et concise de "القضاء والقدر" en mettant l'accent sur sa signification dans la foi islamique.

Aspects théologiques : Explorez les différents aspects théologiques et philosophiques de cette croyance, notamment comment elle est abordée dans le Coran et la tradition islamique.

Interprétation : Mettez en lumière les différentes interprétations et perspectives sur ce concept. Par exemple, comment différentes écoles de pensée islamique ou théologiens l'abordent-ils ?

Applications pratiques : Une section pourrait aborder comment la croyance en "القضاء والقدر" influence la vie quotidienne, la prise de décision et les interactions sociales.

Réflexions et discussions : Inclure des questions ou des sujets de discussion pour encourager la réflexion et le dialogue sur ce sujet. Par exemple, comment cette croyance influence-t-elle notre vision du monde et notre comportement ?

Exemples et anecdotes : Intégrer des exemples ou des histoires illustrant comment des individus ont vécu ou interprété ce concept dans leur vie.

Références et lectures supplémentaires : Fournir des ressources supplémentaires comme des livres, des articles ou des vidéos pour approfondir la compréhension de ce concept.

Ces fiches de conception pourraient servir de guides pour l'enseignement, la discussion en groupe ou la formation sur le concept de "القضاء والقدر" dans le contexte de la foi islamique]].

تصور المعتزلة للقدر / التصور السببي الرشدي للقدر

Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info

- Cours des modules:

• Didactique et TICE
• Consolidation des connaissances
• Ingénierie didactique

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Liste des fiches questions

• ما الفرق بين الربا والمرابحة
• هل توجد أشكال وصور من المعاملات الربوية الغير معلومة للأشخاص
• هل يجوز زيادة الضرائب على تكلفة المرابحة
• هل الارادة الانسانية مستقلة عن ارادةالله تعالى
• هل تتفق فكرة التسيير عند الجبرية مع مبدأ الاستخلاف

Fiches Question - Réponse

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Liste des liens internet

• | Titre du Lien 1 ................
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Liste d’idées pour l’enseignement des TICE

Discipline : .........................(indiquer une discipline)

• Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:

• Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :

- des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.

- des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))

- des .....................................................................

• Idée 2 :انشاء ورشات تطبيقية للصيرفة الاسلامية

• Cela permet de التمييز بين خصائص المعاملات الاسلامية وغيرها من المعاملات الاخرى

- الوقوف على الحكمة من منع الاسلام للربا

- فهم الاسباب التي ادت الى وجود الازمات المالية العالمية

- تثبيت هذه البحوث على مواقع ليمكن الاطلاع عليها

• Idée 3 : دراسة فكرة القدر برؤية معاصرة

• Cela permet de تغيير محتوى الكتاب المدرسي وهو المحتوى التاريخي الكلامي وابداله برؤية معاصرة تهتم اساسا بالمتعلم وتصوره لفكرة القضاء والقدر

- بناء مفاهيم معاصرة لفكرة القدر باعتماد مناهج حوارية تنطلق من تصورات التلميذ للواقع