Conceptions / Difficultés - Prompt

Un prompt de "Conception / Difficulté" sur Didaquest est un texte adaptable et utilisable sur une interface de type ChatGPT qui permet de lister et d'expliciter des conceptions et des difficultés d'apprentissages en relation avec un concept et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique "Conception / Difficulté", facilement utilisable dans diverses fiches didactiques.

Inclus dans la fiche

• Fiche conceptuelle didactique - Prompt

Consignes

Ceci est le modèle « Conception / Difficulté - Prompt ». Ce texte devrait être Adapté, Copié et Collé sur l'interface IA de ChatGPT, selon le format suivant:

Remarque pour optimiser ce prompt :

• Il sera réalisé en 2 phases : Chacune des phases sera un sous-niveau de prompt de la phase précédente.
• Les réponses de ce prompt pourront affiner le prompt "Définition - Prompt".

<---------------------- Début des sous prompt: Conception / Difficulté ---------------------->

• Phase 1 : Sous prompt - 1: Commencez par remplacer "Mettre votre concept ici" par votre concept

En tant qu'enseignant expérimenté, listez et détaillez les éventuelles confusions, nuances, erreurs scientifiques, difficultés de compréhension ou d'interprétation que vous pourriez rencontrer lors de l'enseignement du concept "Mettre votre concept ici".

• Vous pouvez ajouter des conceptions ou difficultés en écrivant simplement :

"Plus" ou "Encore" ou "Ajoutez les difficultés suivantes:....

• Phase 2 : Sous prompt - 2

Listez (entre 2 doubles crochets "[[ ]]") puis explicitez les confusions ou glissements de sens entre deux ou plusieurs idées relatives à la compréhension du concept "Mettre votre concept ici".

- Consigne 1 : Modèle à suivre si deux confusions étroitement liées [[Confusion 1 - Confusion 2]] : Explicitez.
- Consigne 2 : Modèle à suivre si plus de deux confusions étroitement liées [[Confusion 1 - Confusion 2 - Confusion ... - Confusion n]] : Explicitez.

Si complément nécessaire ou erreur

• Vous pouvez ajouter des conceptions en écrivant simplement :

"Plus" ou "Encore" ou en les ajoutant de façon personnalisée

• Si l'une des consignes n'est pas respectée, il suffit d'écrire :

"Consigne 1 non respectée" /ou/ "Consigne 2 non respectée" /ou/ "Consigne 3 non respectée" /ou/ etc.

• Si certaines confusions ou glissements de sens erronés que vous jugez importants ne sont pas listés, demandez de les ajouter

"Ajoutez les confusions ou glissements de sens:...."

Pour optimiser les autres rubriques de certaines fiches

• Pour affiner le prompt "Définition - Prompt" ajouter ce sous prompt.

En tenant comptes des confusions ou glissements potentiels adaptez ces 4 niveaux de formulation de définitions
"......Collez les 4 niveaux de formulation de définitions ......"

• Pour compléter la rubrique "Idées/Enseignement"

Ajoutez ce prompt à la suite du prompt "Conception / Difficulté"

En tant qu'enseignant expérimenté, proposez des stratégies avec des exemples pour favoriser des changements conceptuels sur ces éventuelles confusions, nuances, erreurs scientifiques, difficultés de compréhension ou d'interprétation.

• Vous pouvez ajouter ou rectifier des exemples en écrivant simplement :

"Plus" ou "Encore" ou en proposant des rectifions les réponses

• Si certaines exemples que vous jugez importantes ne sont pas listées, demandez de les ajouter

"Ajoutez les exemples suivants:....

<---------------------- Fin des sous prompt: Conception / Difficulté ---------------------->