Catégorie:Conception
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C
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- Espace et temps dans les sciences du vivant : nouvelles perspectives pour la recherche en didactique
- Idées reçus en informatique - Interstices
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- La didactique
- Les pratiques expérimentales: Propos d'enseignants et conceptions officielles
- Les trames conceptuelles, outils de formation en didactique de Ia biologie
- Mécanique ventilatoire : Analyse à priori d’une séance d’enseignement
- Pédagogie Par Objectifs (PPO)
- Revealing and dealing misconceptions
- Sur la persistance d'une conception : la tuyauterie continue digestion-excrétion
- Trames et cartes conceptuelles
- Étude des conceptions des élèves de première et de terminale scientifiques sur la transmission synaptique en Tunisie et en France
