Différences entre versions de « Valeurtestfiche »
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<!-- Compléter les pointillés sans Supprimer les lignes non complétées --> | <!-- Compléter les pointillés sans Supprimer les lignes non complétées --> | ||
<!-- Exemple: Mathématique ou Philosophie ou Economie ou Biologie --> | <!-- Exemple: Mathématique ou Philosophie ou Economie ou Biologie --> | ||
− | |Variable 1= ( | + | |Variable 1= (Concepts) <!-- Ne pas Modifier --> |
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
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== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} == | == {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} == | ||
+ | {{Fiche Didactique Media | ||
+ | <!-- ************************* Début *************************************** --> | ||
+ | <!-- Interface Média --> | ||
+ | <!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images --> | ||
+ | <!-- Remplacer et adapter le mode, les images, formats et les Titres --> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | |Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
+ | <!-- Modes disponibles: traditional ou nolines ou packed ou packed-hover ou packed-overlay ou slideshow --> | ||
+ | <gallery mode="packed-hover"> <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode --> | ||
+ | <!-- Remplacer et adapter image, format et Titre --> | ||
− | + | Image:codemoral.jpg |Exemples de Valeurs | |
+ | Image:Valeur-ethique.jpg|Comparaison - Valeur et Ethique | ||
+ | Image:conscience-angel-devil.jpg|Valeur et conscience | ||
+ | </gallery><!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
+ | |||
+ | <!-- *********************************************************************** --> | ||
+ | <!-- ************************* Début *************************************** --> | ||
+ | <!-- Ajouter une vidéo --> | ||
+ | <!-- Les balises a utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video : <aovideo> / WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> --> | ||
+ | <!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> --> | ||
+ | <!-- Ajouter une ligne <youtube>ID-Video</youtube> pour chaque nouvelle Vidéo --> | ||
+ | |Video=<!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- Vous pouvez supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
− | < | + | <youtube width="250" height="250">k0O8-0kPQmM</youtube> |
− | + | <youtube width="250" height="250">iIlCg439eHQ</youtube> | |
− | + | <youtube width="250" height="250">VZLflMqC6dI</youtube> | |
− | |||
− | + | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | |
+ | }} | ||
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} = | = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} = | ||
+ | {{Fiche Didactique Concepts | ||
+ | <!-- ************************* Début *************************************** --> | ||
+ | <!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale --> | ||
+ | |Mots Clés= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
+ | [[Valeur]] | ||
+ | / [[Principe]] | ||
+ | / [[Moral]] | ||
+ | / [[Ethique]] | ||
+ | / [[Motivation]] | ||
+ | / [[Croyances]] | ||
+ | / [[Affects]] | ||
− | + | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | |
+ | }} | ||
+ | = {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} = | ||
− | <!-- | + | {{Fiche Didactique Explicitations |
− | + | <!-- ************************* Début *************************************** --> | |
+ | <!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> | ||
+ | |Exemples-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
− | + | '''Quelques exemples''': | |
+ | * Valeur d'un objet, valeur sentimentale,.... (Ce bijou a beaucoup de valeur pour moi. Cette personne à une grande valeur pour moi). | ||
+ | * Par exemple, les personnes pour qui l’indépendance est une valeur importante sont alertées si leur indépendance est menacée, malheureuses quand elles ne parviennent pas à la préserver, et heureuses quand elles peuvent l’exercer. Il en est de même pour toutes les valeurs (sécurité, réussite…). | ||
+ | * .... | ||
'''Les valeurs ont différentes caractéristiques''' : | '''Les valeurs ont différentes caractéristiques''' : | ||
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– défendre certaines valeurs implique d’en défendre d’autres (ex. : plus de cosmopolitisme ► plus d’égalitarisme) | – défendre certaines valeurs implique d’en défendre d’autres (ex. : plus de cosmopolitisme ► plus d’égalitarisme) | ||
− | + | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | |
+ | }} | ||
− | * | + | = {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = |
− | + | {{Fiche Didactique Conceptions | |
− | * | + | <!-- ************************* Début *************************************** --> |
+ | <!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées --> | ||
+ | |Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
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* Confusion entre les différents sens de valeur | * Confusion entre les différents sens de valeur | ||
* Confusion entre [[Valeur]], [[Moral]] et [[Ethique]] | * Confusion entre [[Valeur]], [[Moral]] et [[Ethique]] | ||
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* '''les normes sociales''' : une norme se réfère à un comportement souhaité socialement, dans un contexte bien particulier ; | * '''les normes sociales''' : une norme se réfère à un comportement souhaité socialement, dans un contexte bien particulier ; | ||
* '''les styles de vie''' : les activités, centres d’intérêt et opinions. | * '''les styles de vie''' : les activités, centres d’intérêt et opinions. | ||
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+ | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
+ | }} | ||
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | ||
+ | {{Fiche Didactique Questions | ||
+ | <!-- *********************************************************************** --> | ||
+ | <!-- ************************* Début *************************************** --> | ||
+ | <!-- Espace de Questions sur la thématique ou le concept --> | ||
+ | |Questions Possibles= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
* Différence entre [[Valeur]], [[Moral]] et [[Ethique]] | * Différence entre [[Valeur]], [[Moral]] et [[Ethique]] | ||
* Quelles sont les différentes valeurs ? | * Quelles sont les différentes valeurs ? | ||
− | * Comment classer ou catégoriser les valeurs ? | + | * Comment classer ou catégoriser les valeurs ? |
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+ | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
+ | }} | ||
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | = {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | ||
+ | == Education: Liens, sites et portails == | ||
+ | {{Fiche Didactique Liens Education | ||
+ | <!-- ************************* Début *************************************** --> | ||
+ | <!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie --> | ||
+ | |Références= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
+ | * '''URL''' : | ||
+ | :*{{Widget:Citations}} | ||
+ | :* .................. | ||
+ | :* .................. | ||
− | + | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | |
− | + | }} | |
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+ | == Difficultés liées à son enseignement == | ||
+ | * [[Terme polysémique]] | ||
− | = | + | == Aides et astuces == |
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= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | = {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | ||
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Version actuelle datée du 31 mars 2017 à 20:41
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Traduction

Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Sociologie / Littérature / Psychologie / Développement durable / Biologie / ....... / ....... / ....... / ....... / .......
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Définition écrite
Définition générale:
- La valeur, en son sens premier, est l'expression de ce que vaut un objet, en argent principalement. Par extension, il s'agit également des points forts d'une personne. Au figuré, la formulation donne l'idée de rendre visibles les caractéristiques fortes et positives de quelque chose, de les montrer ostensiblement.
- Les valeurs sont des croyances liées aux affects qui, à travers une diversité de contextes, motivent l'action et guident l'évaluation des actions des autres, des politiques, des personnes et des événements.
Les 4 dimensions relatives au concept de valeur :
Les 4 caractéristiques spécifiques au concept valeur leur confèrent ainsi un caractère stable (selon Assael (1984)) :
Selon la définition de Shalom H. Schwartz et ses collègues, les valeurs : :
S'ajoutent deux autres caractéristiques :
- Titre négociable: tel que les actions ou les lettres de change. (Traduction anglais : stocks and shares) - Taxe sur la valeur ajoutée (TVA): Impôt indirect appliqué sur les biens de consommation et les services. - Valeur vénale: Valeur financière estimée d'un bien.
- Objet qui est estimé avec une valeur très élevée. - Souligner les points forts de quelque chose. Mettre quelque chose en valeur
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Définition graphique
Concepts ou notions associés
Exemples, applications, utilisations
Quelques exemples:
Les valeurs ont différentes caractéristiques :
– la valeur peut être l’expression d’une personne (valeur personnelle), d’un groupe ou d’une société entière (valeur sociale)
– la valeur peut renforcer le statut dans le groupe social (valeur centrale), marginaliser celui qui y adhère (valeur déviante) ou permettre une certaine marge de manœuvre individuelle (valeur variante)
– certaines valeurs peuvent être considérées comme des moyens (valeurs instrumentales) et d’autres comme des fins (valeurs terminales) – certaines valeurs sont plus globales que d’autres (aire de validité) et transcendent les sphères de la vie sociale (exemple de la justice)
– il n’existe pas de valeurs préférables à d’autres, dans l’absolu – une même valeur peut être valorisée par les uns ou rejetées par les autres (notion de contre-valeur)
– défendre certaines valeurs implique d’en rejeter d’autres (ex.: plus de patriotisme ► moins de cosmopolitisme) – défendre certaines valeurs implique d’en défendre d’autres (ex. : plus de cosmopolitisme ► plus d’égalitarisme) |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre les différents sens de valeur
- Confusion entre Valeur, Moral et Ethique
- Penser qu'il n'existe pas de valeurs négatives (Conception valorisante)
- Attention "Les valeurs peuvent engendrer des dogmes"
Le concept de valeur se différencie d’autres concepts :
- les besoins : les valeurs expriment individuellement et socialement les besoins sous-jacents ;
- les traits de personnalité : les traits sont généralement stables et s’acquièrent à partir de l’enfance ; les valeurs sont susceptibles de changer ;
- les attitudes : une attitude reste focalisée sur un objet particulier ; elle résulte en partie de la conformité de l’objet au système de valeur ;
- la culture : les valeurs dérivent de la culture ; elles sont apprises au sein d’une société (socialisation) ou entre sociétés (acculturation) ;
- les normes sociales : une norme se réfère à un comportement souhaité socialement, dans un contexte bien particulier ;
- les styles de vie : les activités, centres d’intérêt et opinions.
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
Difficultés liées à son enseignement
Aides et astuces
Bibliographie
- "Portrait values questionnaire" : Schwartz SH and al. (2001), Extending the cross-cultural validity of the theory of basic human values with a different method of measurement.