Différences entre versions de « Utilisateur:MongiN »

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* '''Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive''':
 
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:* Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: des documents PDF sur des textes islamiques,des verset coranique a discuter. Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))  
 
:* Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: des documents PDF sur des textes islamiques,des verset coranique a discuter. Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))  
* Idée 2 : …………………………………………
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* Idée 2 : la mise en disposition des plateformes éducatives tel que Moodle et didaquest permettent d'élaborer des fiches cours, fiches internet et des fiches questions qui améliorent l'apprentissage et l'enseignement en sciences physiques
* Idée .. : …………………………………………
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* Idée 3 : l'appropriation des outils multimédias tel que les simulations et les modèles en sciences physiques par les enseignants
 
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* Idée 4 :partages d'idée et de contributions entre enseignants des sciences physiques.
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* Idée 5
 
[[Catégorie :Master Didactique : TICE – Promotion 2017-2018]]
 
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Version du 11 février 2018 à 18:37


Fiches conceptuelles didactiques et numériques

transformation chimique / la cinétique chimique / La Catalyse

Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info

[titre de votre contenu éducatif]

Liste des fiches questions

Liste des liens internet

Liste d’idées pour l’enseignement des TICE en Science ………..

  • Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
  • Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: des documents PDF sur des textes islamiques,des verset coranique a discuter. Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
  • Idée 2 : la mise en disposition des plateformes éducatives tel que Moodle et didaquest permettent d'élaborer des fiches cours, fiches internet et des fiches questions qui améliorent l'apprentissage et l'enseignement en sciences physiques
  • Idée 3 : l'appropriation des outils multimédias tel que les simulations et les modèles en sciences physiques par les enseignants
  • Idée 4 :partages d'idée et de contributions entre enseignants des sciences physiques.
  • Idée 5