Différences entre versions de « Utilisateur:Fatma »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 24 : Ligne 24 :
 
Titre de ma Cmap : synthèse des protéines
 
Titre de ma Cmap : synthèse des protéines
 
* Avantage 1 : cette carte conceptuelle permet d'organiser et de classer les informations concernant la synthèse des protéines
 
* Avantage 1 : cette carte conceptuelle permet d'organiser et de classer les informations concernant la synthèse des protéines
* Avantage 2 : elle permet plus facilement au étudiants de comprendre, de mémoriser les mécanismes de synthèse de protéine et de rendre son apprentissage signifiant
+
* Avantage 2 : elle permet plus facilement aux étudiants de comprendre, de mémoriser les mécanismes de synthèse de protéine et de rendre son apprentissage signifiant
* Avantage 3 :la carte conceptuelle permet au étudiants aussi ce qui savent à propos la synthèse des protéines en organisant une vue intégrative de concepts et de relations qui les units
+
* Avantage 3 :la carte conceptuelle permet aux étudiants aussi ce qui savent à propos la synthèse des protéines en organisant une vue intégrative de concepts et de relations qui les units
  
 
[[Catégorie :Master Didactique : SVT – Promotion 2017-2019]]
 
[[Catégorie :Master Didactique : SVT – Promotion 2017-2019]]
 
<!-- ******************* Fin du script ********************** -->
 
<!-- ******************* Fin du script ********************** -->

Version du 19 février 2018 à 08:37

ferchichi fatma je suis spécialiste en didactique des SVT. et je suis responsable des pages suivantes:

Fiches conceptuelles didactiques et numériques

protéines / pancréas / les protozoaires

Mon Cartable numérique

S23-ferchichi fatma-DIDSVT-

Liste des fiches questions

Liste des liens internet

Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de maCmap

Titre de ma Cmap : synthèse des protéines

  • Avantage 1 : cette carte conceptuelle permet d'organiser et de classer les informations concernant la synthèse des protéines
  • Avantage 2 : elle permet plus facilement aux étudiants de comprendre, de mémoriser les mécanismes de synthèse de protéine et de rendre son apprentissage signifiant
  • Avantage 3 :la carte conceptuelle permet aux étudiants aussi ce qui savent à propos la synthèse des protéines en organisant une vue intégrative de concepts et de relations qui les units