Différences entre versions de « Optimisme »

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L’'''optimisme''' désigne chez l’[[être humain]] un état d’esprit qui perçoit le monde de manière positive. Une personne optimiste a tendance à voir « le bon côté des choses », à penser du bien des gens, et considère que des [[Événement|évènements]], même fâcheux, prendront quoi qu’il arrive une tournure positive en fin de compte.
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[[Image:Fairytale key enter-2.png|30px|left]] '''[[Les conceptions liées à des prises de positions| Retour à Les conceptions liées à des prises de positions]]'''
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{{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}}
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= {{Widget:Conception : Clarification - Explicitation}} =
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<!-- ************************* Début *************************************** -->
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{{Fiche Clarification Conception <!-------------------------------------------->
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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications  -->
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|Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier              -->
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<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
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{{Conceptions canoniques }}
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L’'''optimisme''' désigne chez l’[[être humain]] un état d’esprit qui perçoit le monde de manière positive. Une personne optimiste a tendance à voir « le bon côté des choses », à penser du bien des gens, et considère que des évènements, même fâcheux, prendront quoi qu’il arrive une tournure positive en fin de compte.
  
 
L’optimisme est le contraire du [[pessimisme]]. Cette opposition est [[Métaphore|métaphoriquement]] illustrée par la question de savoir si un [[verre (récipient)|verre]] donné doit être considéré à moitié plein (vision optimiste) ou à moitié vide (vision pessimiste).
 
L’optimisme est le contraire du [[pessimisme]]. Cette opposition est [[Métaphore|métaphoriquement]] illustrée par la question de savoir si un [[verre (récipient)|verre]] donné doit être considéré à moitié plein (vision optimiste) ou à moitié vide (vision pessimiste).
  
L'optimisme est un sentiment positif en tant que moteur de l'initiative. Toutefois le '''suroptimisme''' (ou surconfiance) est un [[biais cognitif]] (et émotionnel) pouvant conduire à des prévisions hasardeuses, un excès de [[confiance]] et des comportements dangereux. 
 
  
== Le concept philosophique ==
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{{Conceptions erronées }}
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L'optimisme est un sentiment positif en tant que moteur de l'initiative. Toutefois le '''suroptimisme''' (ou surconfiance) est un [[biais cognitif]] (et émotionnel) pouvant conduire à des prévisions hasardeuses, un excès de [[confiance]] et des comportements dangereux.
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{{@}} Citations et expressions
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: '''Exemples de citations optimistes:'''
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* "Tout est bien, tout va bien, tout va le mieux qu'il soit possible." ([[Voltaire]], Candide).
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* "Il faut aimer les gens, non pour soi, mais pour eux." (Collin d'harleville, l'Optimisme).
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* "Le comble de l'optimisme, c'est de rentrer dans un grand restaurant et compter sur la perle qu'on trouvera dans une huître pour payer la note. " (Tristan Bernard)
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* "Défiez-vous de votre optimisme, et figurez-vous bien que nous sommes dans ce monde pour nous battre envers et contre tous." (Prosper Mérimée).
  
Le [[philosophe]] [[Leibniz]] expose en [[1710]] sa [[Théodicée]] : il décrit un [[Système philosophique|système]] basé sur une « [[harmonie préétablie]] » pour expliquer l’existence du [[mal]] sur [[Terre]]. Cette théorie a ensuite été simplifiée et critiquée par [[Voltaire]] dans ''[[Candide]]'' (dont le titre complet est d’ailleurs ''Candide ou l’Optimisme'').  
+
: '''Expressions courantes liées à l’optimisme''':
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* ''Prendre la vie du bon côté'' : garder un moral positif, malgré les difficultés éventuellements rencontrées.
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* ''Ne voir que le verre à moitié plein'' : ne tenir compte que des évènements heureux et pas des évènements déplaisants.
  
Voltaire y invente un [[Personnage de fiction|personnage]] nommé [[Pangloss]], censé représenter la pensée leibnizienne, et qui tout au long du [[conte philosophique]] parle de « meilleur des mondes possibles ».
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{{@}} '''Champs d'applications'''
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* '''En philosophie''' : Le [[philosophe]] [[Leibniz]] expose en [[1710]] sa [[Théodicée]] : il décrit un [[Système philosophique|système]] basé sur une « [[harmonie préétablie]] » pour expliquer l’existence du [[mal]] sur [[Terre]]. Cette théorie a ensuite été simplifiée et critiquée par [[Voltaire]] dans ''[[Candide]]'' (dont le titre complet est d’ailleurs ''Candide ou l’Optimisme'').  
  
La critique réductrice de Voltaire reste toutefois sujette à des remises en causes. {{Référence nécessaire}}
+
: Voltaire y invente un [[Personnage de fiction|personnage]] nommé [[Pangloss]], censé représenter la pensée leibnizienne, et qui tout au long du [[conte philosophique]] parle de « meilleur des mondes possibles ».
  
==En histoire==
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* '''En histoire''': Lors du [[siècle des lumières]], le paradigme de la modernité devient celui de l'optimisme ; les philosophes de ce temps plaçaient une grande confiance dans les aptitudes de l'être humain à faire son bonheur. Cette confiance est en rapport avec la notion théologique de la [[grâce]] (voir [[jésuitisme]] et [[jansénisme]]).
Lors du [[siècle des lumières]], le paradigme de la modernité devient celui de l'optimisme ; les philosophes de ce temps plaçaient une grande confiance dans les aptitudes de l'être humain à faire son bonheur. Cette confiance est en rapport avec la notion théologique de la [[grâce]] (voir [[jésuitisme]] et [[jansénisme]]).
 
  
En politique, le sens du mot [[progrès]] est forgé par ceux qui croient qu'une évolution sociale est vraiment possible. Au {{s-|XIX|e}}, des idéologies comme le [[fouriérisme]] et le [[positivisme]] affirment que la nature humaine est améliorable en soi.
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* '''En politique''', le sens du mot [[progrès]] est forgé par ceux qui croient qu'une évolution sociale est vraiment possible. Au {{s-|XIX|e}}, des idéologies comme le [[fouriérisme]] et le [[positivisme]] affirment que la nature humaine est améliorable en soi.
  
 
Au {{s-|XX|e}}, les années 1930, 1940 et 1950 sont marquées par l'[[antimodernisme]], tandis que les [[années 1960]] et 1970 voient revenir un nouveau vent d'optimisme, qui se rapproche de celui du début du siècle.   
 
Au {{s-|XX|e}}, les années 1930, 1940 et 1950 sont marquées par l'[[antimodernisme]], tandis que les [[années 1960]] et 1970 voient revenir un nouveau vent d'optimisme, qui se rapproche de celui du début du siècle.   
  
Sur le plan religieux, l'excès d'optimisme a été combattu par [[Pie IX]] lorsque celui-ci proclame le dogme de l'[[Immaculée-Conception]], qui donnait un sens bien particulier à la grâce et obligeait aux théologiens de se rallier au magistère.
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* '''Sur le plan religieux''', l'excès d'optimisme a été combattu par [[Pie IX]] lorsque celui-ci proclame le dogme de l'[[Immaculée-Conception]], qui donnait un sens bien particulier à la grâce et obligeait aux théologiens de se rallier au magistère.
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* '''En psychologie et dans le domaine de la santé''',  La [[Psyché (psychologie)|psyché humaine]] inclut une appréciation plus ou moins optimiste de soi-même, d'autrui et de l'évolution du monde.
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: On parle dans ce domaine
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:* d'[[optimisme dispositionnel]]<ref>Scheier MF & Carver CS (1985)  ''[http://www.psy.cmu.edu/faculty/scheier/scales/LOT_article.pdf Optimism, coping, and health: assessment and implications of generalized outcome expectancies]''. Health psychology, 4(3), 219.</ref> ;
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:* d'optimisme irréaliste<ref>Weinstein, N. D. (1980). Unrealistic optimism about future life events. Journal of Personality and Social Psychology, 39, 806-820</ref>, qui est un [[biais (distorsion)|biais]] sociopsychologique parfois présenté comme un {{Citation|non-pessimisme dispositionnel}}<ref>Sultan S & Bureau B (1999) ''Quel optimisme en psychologie de la santé ?.'' European review of applied psychology, 49(1), 43-51.</ref> ;
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:* d' ''[[optimisme comparatif]]''<ref>Harris P & Middleton W (1994) ''The illusion of control and optimism about health : On being less at risk but no more in control than others''. British Journal of Social Psychology, 33, 369-386.</ref>{{,}}<ref>Dejoy DM (1989) ''The optimism bias and traffic accident risk perception'' ;  Accident Analysis and Prevention, 21, 333-340 (http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0001457589900249 résumé])</ref> qui semble très ancré dans la plupart des pays d’Amérique du Nord et d’Europe ;  il s'agit d'une [[croyance]] individuelle très répandue faisant que la plupart des gens se considèrent moins exposés à la plupart des risques qu'autrui<ref>Delhomm, P & Meyer T (1999) ''Un instrument d’analyse : l'optimisme comparatif''. Risques, 39, 1-6.</ref>{{,}}<ref name=Weinstein1980/>. <br />Cette croyance peut être mesurée en demandant à des personnes d’évaluer leur propre risque de rencontrer un événement négatif en comparaison à celui d’autrui<ref name=Weinstein1980>Weinstein ND (1980) ''Unrealistic optimism about future life events.'' Journal of Personality and Social Psychology, 39, 806-820.</ref>.<br />Cette croyance peut avoir des effets négatifs, par exemple en ce qui concerne les risques d'[[accident automobile]] où certains conducteurs s'estiment à tort meilleurs que les autres pour éviter les accidents, même quand ils ne respectent pas le code de la route en raison d'une évaluation fausse et irréaliste de leurs capacités (dans le sens d'une surestimation), est un facteur souvent en jeu dans les accidents routiers ou sportifs<ref name=Delhomme1991>Delhomme, P. (1991). Comparing one’s driving with others’ : Assessment of abilities and frequency of offences. Evidence for a superior conformity of self-bias ? Accident Analysis and Prevention, 23, 493-508.</ref>{{,}}<ref>Delhomme, P. (1994). ''Liens entre surestimation de ses propres capacités, expérience de la conduite et activité de conduite (Rapport no 187)''. Arcueil : Institut national de recherche sur les transports et leur sécurité</ref>{{,}}<ref name=Delhomme2000>Delhomme P (2000) ''Optimisme comparatif chez les usagers de la route : Une protection contre le risque ?'' Pratiques psychologiques, 1, 99-109.</ref>{{,}}<ref>McCormick IA, Walkey FH & Green DE (1986). ''Comparative perceptions of driver ability : A confirmation and expansion''. Accident Analysis and Prevention, 18, 205-208.</ref>.
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}}<!-- ************************* Fin *****************************************-->
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= {{Widget:Typologie Conceptions - Conceptions liées}} =
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<!-- *******************************************************************************-->
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{{Fiche Typologie - Conceptions <!--Début du script Fiche Typologie - Conceptions ---->
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<!--Indiquez les conceptions liées à la conception principale ou les typologies  ----->
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<!--Exemples:(voir la page) http://www.didaquest.org/wiki/Typologie_des_conceptions -->
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<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 lignes) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES --------------->
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<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
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 +
|Conception-Type-1= Pessimisme
 +
|Conception-Type-2= Harmonie préétablie
 +
|Conception-Type-3= Méliorisme
 +
|Conception-Type-4= Catastrophisme
 +
|Conception-Type-5=
 +
|Conception-Type-6=
 +
|Conception-Type-7=
 +
|Conception-Type-8=
 +
|Conception-Type-9=
 +
|Conception-Type-10=
 +
 
 +
}}<!-- ********************* FIN Fiche Typologie - Conceptions *********************-->
 +
 
 +
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
  
== Expressions courantes liées à l’optimisme ==
+
<!-- ********************************************************************-->
 +
{{Fiche Concepts liés aux conceptions <!--Début du script ----------------->
 +
<!--Indiquez au minimum 5 Concepts liés à la conception principale  ------->
 +
<!-- Par ordre d'importance croissant, Première lettre en majuscule ------->
 +
<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 concepts) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES -->
 +
<!----*** Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ***----->
  
* ''Prendre la vie du bon côté'' : garder un moral positif, malgré les difficultés éventuellements rencontrées.
+
|Concept-lié-1= Philosophie
* ''Ne voir que le verre à moitié plein'' : ne tenir compte que des évènements heureux et pas des évènements déplaisants.
+
|Concept-lié-2= Optimste
 +
|Concept-lié-3= Morale
 +
|Concept-lié-4= Pessimiste
 +
|Concept-lié-5=
 +
|Concept-lié-6=
 +
|Concept-lié-7=
 +
|Concept-lié-8=
 +
|Concept-lié-9=
 +
|Concept-lié-10=
 +
 
 +
}}<!-- ****************** FIN Concepts liés aux conceptions ************-->
 +
 
 +
= {{Widget:Eléments graphique-Fiche}} =
 +
 
 +
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 +
{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 +
<!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->
 +
<!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres -->
 +
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier--------------------------------->
 +
<!-- ************* Commercez les modifications *********************-->
 +
<!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"-->
 +
<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover">                             
 +
 
 +
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 +
Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
 +
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
 +
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
 +
 
 +
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 +
<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 +
|Video=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
 +
<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>
 +
/ WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
 +
<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> -->
 +
<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 +
 
 +
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
 +
<youtube width="220" height="220">iIlCg439eHQ</youtube>
 +
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
 +
 
 +
 
 +
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 +
 
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 +
= {{Widget:Stratégie de changement conceptuelle : Solutions possibles}} =
 +
 
 +
<!--***Début Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
 +
{{Fiche Stratégie de changement conceptuelle <!----------------------------------->
 +
<!-- Propositions d'idées ou de stratégie favorisant un changement conceptuelle -->
 +
|Stratégie de changement conceptuelle= <!----------------------------------------->
 +
<!-- Complétez les pointillés ou supprimez les lignes non utilisées          ----->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
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* ..................                                               
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:* .................
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* ..................                                               
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:* .................                                                
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}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
 +
 
 +
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
  
 +
<!-- ********** Début Fiche Didactique Questions ******************-->
 +
{{Fiche Didactique Questions <!-------------------------------------->
 +
|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions -------->
 +
<!-- Complétez les pointillés ou Supprimez les lignes non utilisées-->
 +
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
== Voir aussi ==
+
* [[.................. ?]]
=== Articles connexes ===
+
* [[.................. ?]]
 +
* [[.................. ?]]
  
* [[Pessimisme]]
+
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
* [[Harmonie préétablie]]
 
* [[Méliorisme]]
 
  
=== Liens externes ===
+
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
 +
<!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement *********-->
 +
{{Fiche Didactique Bibliographie <!---------------------------------------->
 +
<!-- Espace bibliographique pour l'Enseignement lié à cette thématique  -->
 +
|Bibliographie= <!--------------------------------------------------------->
 +
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées  ----->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
* [http://www.bellescitations.com/themes/optimisme.htm Des citations sur l'optimisme]
+
* ..................                                               
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* ..................
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* ..................                                               
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* ..................                                               
  
{{Portail philosophie}}
+
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
[[Catégorie:Concept philosophique]]
+
{{Widget:Fiche-Conceptions-Bas}}
[[Catégorie:Optimiste(Conceptions)]]
 
[[Catégorie:Pessimiste (Conceptions)]]
 
[[Catégorie:Catastrophiste (Conceptions)]]
 
[[Catégorie:Conceptions]]
 
[[Catégorie:Morale]]
 

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  1. Scheier MF & Carver CS (1985) Optimism, coping, and health: assessment and implications of generalized outcome expectancies. Health psychology, 4(3), 219.
  2. Weinstein, N. D. (1980). Unrealistic optimism about future life events. Journal of Personality and Social Psychology, 39, 806-820
  3. Sultan S & Bureau B (1999) Quel optimisme en psychologie de la santé ?. European review of applied psychology, 49(1), 43-51.
  4. Harris P & Middleton W (1994) The illusion of control and optimism about health : On being less at risk but no more in control than others. British Journal of Social Psychology, 33, 369-386.
  5. Dejoy DM (1989) The optimism bias and traffic accident risk perception ; Accident Analysis and Prevention, 21, 333-340 (http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0001457589900249 résumé])
  6. Delhomm, P & Meyer T (1999) Un instrument d’analyse : l'optimisme comparatif. Risques, 39, 1-6.
  7. 7,0 et 7,1 Weinstein ND (1980) Unrealistic optimism about future life events. Journal of Personality and Social Psychology, 39, 806-820.
  8. Delhomme, P. (1991). Comparing one’s driving with others’ : Assessment of abilities and frequency of offences. Evidence for a superior conformity of self-bias ? Accident Analysis and Prevention, 23, 493-508.
  9. Delhomme, P. (1994). Liens entre surestimation de ses propres capacités, expérience de la conduite et activité de conduite (Rapport no 187). Arcueil : Institut national de recherche sur les transports et leur sécurité
  10. Delhomme P (2000) Optimisme comparatif chez les usagers de la route : Une protection contre le risque ? Pratiques psychologiques, 1, 99-109.
  11. McCormick IA, Walkey FH & Green DE (1986). Comparative perceptions of driver ability : A confirmation and expansion. Accident Analysis and Prevention, 18, 205-208.