Différences entre versions de « Utilisateur:Mansri-chokri »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la rechercheLigne 2 : | Ligne 2 : | ||
je suis spécialiste en didactique de SVT.et,je,suis responsable de pages suivantes: | je suis spécialiste en didactique de SVT.et,je,suis responsable de pages suivantes: | ||
* [[pétrole]] | * [[pétrole]] | ||
− | |||
* [[pollution des mers]] | * [[pollution des mers]] | ||
* [[Education a l’environnement]] | * [[Education a l’environnement]] |
Version du 28 avril 2018 à 14:48
mansri chokri je suis spécialiste en didactique de SVT.et,je,suis responsable de pages suivantes:
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
pétrole / pollution / vitamine/ Education a l’environnement
Mon Cartable numérique
Sx-S17-Mansri-chokri-DIDSVT.rar-
Liste des fiches questions
- qu'est ce que la pollution marine?
- Origines de pollution?
- Quels sont leur conséquence sur l’écosystème ?
Liste des liens internet
Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de ma Cmap
Titre de ma Cmap : Les vitamines
- Avantage 1 :Le Cmaps permet de distinguer entre les différents catégories de vitamines en leur optimisant de divers concepts. exemple( liposolubles et hydrosolubles..)
- Avantage 2 :permet d'exposer (est un moyen de médiation très efficace pour l'enseignant et pour l'apprenant) en favorisant un très grand nombre de connaissances concernant le concept de vitamines
- Avantage 3 : Est un outil d'apprentissage par excellence qui organise de nouvelles savoirs pour l'apprenant et un moyen facile et efficace pour enseigner les vitamines