Différences entre versions de « Utilisateur:Rima »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 2 : Ligne 2 :
 
<!-- ******************* Début du script ********************** -->
 
<!-- ******************* Début du script ********************** -->
 
= Fiches conceptuelles didactiques et numériques =
 
= Fiches conceptuelles didactiques et numériques =
[[memoire episodique]] / [[globule rouge]] / [[systeme immunitaire]] / [[Biologie synthétique]]/  [[Paléontologie]] / [[Vaccination sérothérapie]] /[[Uniformitarisme ]] / [[Ibn Al Haytham]]
+
[[memoire episodique]] / [[globule rouge]] / [[systeme immunitaire]] / [[Biologie synthétique]]/  [[Paléontologie]] / [[Vaccination sérothérapie]] /[[Uniformitarisme ]] / [[Ibn Al Haytham]]/[[QUELLE EST LA COMPOSITION DE LA SPIRULINE ? ]]/[[]] /
  
 
= Mon Cartable numérique =
 
= Mon Cartable numérique =

Version du 25 janvier 2019 à 00:30

Fiches conceptuelles didactiques et numériques

memoire episodique / globule rouge / systeme immunitaire / Biologie synthétique/ Paléontologie / Vaccination sérothérapie /Uniformitarisme / Ibn Al Haytham/QUELLE EST LA COMPOSITION DE LA SPIRULINE ? /[[]] /

Mon Cartable numérique

S18-Marzouk-Rim-DIDSVT-

Liste des fiches questions

Liste des liens internet

Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de ma Cmap

Titre de ma Cmap :Le système immunitaire ……………………………………

  • Avantage 1 : l’élevé sera capable de reconnaître l'importance du système immunitaire …………………………………………
  • Avantage 2 :il pourra prendre conscience de deux voies de la réponse immunitaire acquise et innée ainsi que les effecteurs qui interviennent au cours de ces deux réponses………………………………………
  • Avantage 3 : l'élevé reconnaîtra les organes et les cellules de l'immunité; leur importance et leurs mécanismes de fonction…………………………………………