Différences entre versions de « Utilisateur:Mohamed »

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= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
 
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<!-- ****************************************************************************-->
 
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{{Fiche Didactique Mots-Clés-Questions<!--------- Début du script Mots-Clés ------->
 
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<!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant-->
 
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<!--(du plus important au moins important), Première lettre en majuscule        -->
 
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<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 Mots-Clés) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES        -->
 
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<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
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|Mot-Clé-1=
 
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|Mot-Clé-2=
 
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|Mot-Clé-3=
 
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|Mot-Clé-4=
 
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|Mot-Clé-5=
 
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|Mot-Clé-6=
 
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|Mot-Clé-7=
 
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|Mot-Clé-8=
 
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|Mot-Clé-9=
 
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|Mot-Clé-10=
 
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}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
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= {{Widget:Reponse-graphique-Fiche}} =
 
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<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
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{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 
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<!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->
 
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<!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres -->
 
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|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier--------------------------------->
 
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<!-- ************* Commercez les modifications *********************-->
 
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<!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"-->
 
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<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover">                             
 
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<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
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Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
 
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Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
 
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Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
 
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</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
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<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 
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|Video=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
 
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<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>
 
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/ WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
 
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<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> -->
 
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<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
 
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<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
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<youtube width="250" height="250">k0O8-0kPQmM</youtube>
 
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<youtube width="250" height="250">iIlCg439eHQ</youtube>
 
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<youtube width="250" height="250">k0O8-0kPQmM</youtube>
 
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}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
  
  

Version du 25 décembre 2019 à 19:25

Qui-suis-je ?

  • محمد العبيدي أستاذ مادة التربية والتفكير الإسلامي , الأقدمية 11 سنة ,مراكزالعمل ولاية سيدي بوزيد والمركز الحالي ماطر من ولاية بنزرت

الاهتمامات العلمية : الأديان المقارنة والسياسة

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Liste d’idées pour l’enseignement des TICE

Discipline : .........................(indiquer une discipline)

  • Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
  • Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- des .....................................................................
  • Idée 2 : …………………………………………
  • Cela permet de ............................................................... :
- ...............................................................;
- ...............................................................;
- ...............................................................;
  • Idée 3 : …………………………………………
  • Cela permet de ............................................................... :
- ...............................................................;
- ...............................................................;
- ...............................................................;


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