Différences entre versions de « Les théories de l'apprentissage »
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Version du 22 avril 2021 à 15:36
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Traduction
Les théories de l'apprentissage (Français)
/ Concept en Anglais (Anglais)
/ Concept en Arabe (Arabe)
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- Définition des principaux concepts
On peut présenter au moins quatre grandes visions théoriques de l’apprentissage :
apprendre c’est transmettre des savoirs, en renforçant des comportements (le béhaviorisme);
apprendre c’est traiter de l’information, par les mécanismes mentaux internes constitutifs de la pensée et de l’action (le cognitivisme).
apprendre c’est construire des images de la réalité dans des situations d’action (le constructivisme);
apprendre c’est échanger du sens, dans des rapports sociaux (le socio-constructivisme).
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Les théories de l'apprentissage - Historique (+)
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Concepts ou notions associés
Les théories de l'apprentissage - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
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Education: Autres liens, sites ou portails
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Bibliographie
Pour citer cette page: (théories de l'apprentissage)
ABROUGUI, M & al, 2021. Les théories de l'apprentissage. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Les_th%C3%A9ories_de_l%26%2339;apprentissage>, consulté le 21, novembre, 2024
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