Différences entre versions de « Les théories de l'apprentissage »
Ligne 83 : | Ligne 83 : | ||
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | <!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | ||
− | Image:Definition-graphique-concept1.png| | + | Image:Definition-graphique-concept1.png|cmap.png |
− | Image:Definition-graphique-concept2.png| | + | Image:Definition-graphique-concept2.png|TThéories de l'apprentissage.JPG |
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3 | Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3 | ||
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3 | Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3 |
Version du 22 avril 2021 à 21:24
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Les théories de l'apprentissage (Français)
/ Concept en Anglais (Anglais)
/ Concept en Arabe (Arabe)
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Apprentissage / Théories / Méthodes / Comment apprendre / Savoir / Environnement / Cognition / Médiation / Médiateur / Facilitateur /
Justification
Définition écrite
- Définition du mot Théories de l'apprentissage
Processus par lequel un individu va acquérir une réponse ou un ensemble de réponses qu'il ne possédait pas dans son répertoire. Ces réponses "apprises" sont de types variés : comportementales, cognitives, émotionnelles, physiologiques.
Les nombreuses théories de l'apprentissage vont de modèles unidirectionnels (privilégiant les variables de l'environnement) aux modèles bidirectionnels (intégrant les variables cognitives et d'autorégulation entre l'individu et son environnement).
Définition des principaux concepts
apprendre c’est transmettre des savoirs, en renforçant des comportements (le béhaviorisme); apprendre c’est traiter de l’information, par les mécanismes mentaux internes constitutifs de la pensée et de l’action (le cognitivisme). apprendre c’est construire des images de la réalité dans des situations d’action (le constructivisme); apprendre c’est échanger du sens, dans des rapports sociaux (le socio-constructivisme). |
Les théories de l'apprentissage - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Les théories de l'apprentissage - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- Erreur fréquente: ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (théories de l'apprentissage)
ABROUGUI, M & al, 2021. Les théories de l'apprentissage. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Les_th%C3%A9ories_de_l%26%2339;apprentissage>, consulté le 24, novembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
- Sponsors Education
- Apprentissage (Concepts)
- Théories (Concepts)
- Méthodes (Concepts)
- Comment apprendre (Concepts)
- Savoir (Concepts)
- Environnement (Concepts)
- Cognition (Concepts)
- Médiation (Concepts)
- Médiateur (Concepts)
- Facilitateur (Concepts)
- Concepts
- Les théories de l'apprentissage
- Les théories de l'apprentissage (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique